中國學生美國留學四誤區

2022-03-24 23:11:48 字數 698 閱讀 2720

中國連續兩年超過印度,成為美國留學生第一大生源國。中國學生在選擇留學美國時存在四大認識誤區。

誤區一:找什麼工作就選什麼專業

據介紹,美國的教育體系和中國有區別。本科階段,美國教育體系的目的是「修身」,讓學生懂得如何去學習,如何協作、與人相處等等;針對工作的學習是研究生階段的任務。

這與中國留學生的心理預期不同。他們認為,在選擇美國大學的本科專業時,將來想從事什麼工作,就應該選什麼專業。

這與美國本科階段教育的初衷是背離的。「我們不想在本科階段培養一些只知道怎麼按按鈕、讓機器運作起來的大學生。」本科階段專業的選擇應該考慮兩點,自己擅長做什麼和喜歡做什麼。

對於擅長做的事情,學習起來不會很難,容易建立自信;而對於喜歡做的事情,會有學習的動力。

誤區二:到美國再學英語

很多家長和學生認為,就是因為英文不好,才想去留學。在中國只要掌握英語的應試能力就可以了,到美國再深造。

「英語能力弱,直接決定著課堂接受能力差。」專家說,「這可能導致留學生從一開始就失去學習的信心。」

誤區三:多聽講少發言

在中國傳統思維中,老師的講課輕易不要打斷,上課要多聽講少發言。但這種情況在美國的課堂並不流行。

濱才留學專家建議中國留學生「入鄉隨俗」。不斷地訓練自己提問,向教授問問題,讓他知道自己對某一領域感興趣,這也是課堂加分的好辦法。

誤區四:先生活後讀書

因此,對於課程的學習一定要啟動快,切勿先生活後讀書。

中國學生申請美國高中的條件

條件五 申請人自我陳述學生自述 personal statement 一般需要學生自行撰寫。可以做一下子自我介紹,興趣愛好介紹,獲獎或者課外活動介紹等。有些學校也會有自己設計的問卷調查 或者命題小作文讓學生填寫。這主要是讓學校對學生有乙個初步的認識。條件六 家長申請自我陳述家長申請自述主要是要求家長...

中國學生赴美留學將有好訊息

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中國學生營養餐

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