四、大賽主題
五、大賽口號
六、組織安排
主辦：承辦：
冠名贊助並協辦的企業或社會機構：
參加的仙林高校：
七、大賽總體方案
（一）活動物件
本次活動面向全仙林校區的大學生。
（二）比賽內容、方式及評分標準
1、賽前培訓：
人員：由專業老師或請合作的企業人事部人員對選手進行培訓。
內容：簡歷製作、求職技巧、大學生活規劃、如何提高職場競爭力等
2、初賽：
內容：培訓後，要求每人製作乙份簡歷，組織專人將收集的簡歷進行評比打分根據排名先後選出30名進入複賽的選手，簡歷評比需在老師的指導及企業專家的建議下進行。
評分方法：我們將請評審員及專業老師為每份簡歷進行打分（總分100分），選出30份，並對典型簡歷進行意見反饋，指出不足與改進意見。
3、複賽：
內容：請一家企業或事業單位的人事部的三到四人組成乙個正規的招聘團，提供職位，模擬招聘。由專業人士打分評價。（現場最好主持人參加，適當記錄，決賽時主持人可適當運用。）
評分方法：將請專業的招聘團隊進行模擬招聘，並根據表現打分。（總分100分），選出12名選手進入決賽。
4、決賽：
內容：協會將在決賽現場設定幾個環節，來考察十二名選手進入決賽的選手各方面的能力和素質
評分方法：根據選手在現場的表現打分。（具體情況見後）
八、活動宣傳
1．各校宣傳
與各校就業指導中心等相關部門合作，協助在各校張貼大型海報，散發傳單，製作展板，拉橫幅，**宣傳，內容有宣傳動員，大賽概況，職業培訓內容，大賽流程等。在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
2．諮詢點宣傳
活動階段在南中醫設立諮詢台接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3．邀請校內記者跟蹤關注本次活動 。
4．邀請校外記者，**（如金陵晚報，電視台）前來報道。
九、活動具體安排
（一）籌畫準備階段
1、尋找贊助商。
贊助商要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
2、以各種形式大力宣傳這次活動 ，
3、聯絡評委、邀請記者（校內、校外）
（二）報名諮詢階段
1、請各校運用各自的宣傳手段，讓校內學生了解此次大賽，並鼓勵學生們踴躍參加。
4、在本校和其餘各校設點報名點。
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對參賽大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排：
1）聯絡工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、除錯裝置
3）通知工作：通知參賽大學生到場
4）介紹後階段的系列工作
（四）招聘階段
1、大賽海選（初賽）
a．方式：徵收個人簡歷
b．時間：
c．選拔：請指導老師進行初步審查
d．結果：選拔30名優秀選手進入初賽，此階段將會評選出「最佳個人簡歷設計獎」
2．模擬招聘會（複賽）
a．方式：面試
b．時間：
c．選拔環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委打分點評
d．結果：30進12，此階段將會評選出「最佳個人應聘獎」
3．巔峰對決（決賽）
a．方式：職場挑戰
b．時間：
c．決賽採取淘汰制，最終晉級決賽的選手將有機會與企業負責人面對面交流。
d．主要包括五個環節：
自我展示
職場問答（12進10）
博學巨集識（10進8）
場景模擬（前8強）
冠軍戰e．具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由活動贊助商代表致辭
比賽正式開始：
自我展示環節：參賽選手進行2分鐘的自我介紹，並提出應聘口號。
職場問答環節：本環節選手輪流答題，內容為進入職場可能會遇到的問題。
1.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。
例題：你要組織乙個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
a、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
b、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
c、某大公司銷售經理（以往對公司支援很大，近年定貨量逐漸下降）。
2. 由評委對選手的表現進行點評
博學巨集識環節：本環節選手搶答，題目型別有三種，內容為社科知識（文史哲，科學知識，生活常識等）和職場知識（職場穿著，著名職場人物等）。（考察各位選手知識的豐富性，保持學習的習慣，掌握豐富的知識，對本次大賽以及人生來說並不是無關緊要的事）
搶答型別之一：每題十分，主持人讀完題目後立即搶答，答對加十分，答錯扣十分，搶得過的選手無權再搶答。
搶答型別之二：一題雙關。每題二十分，每題分為題幹填空和選擇答案兩部分，填空和選項每問10分， 填對題目中的「空」才有權答選擇題。
答對一問加十分，答錯扣10分，主持人判斷錯誤後，其他同學可以繼續搶答，搶答過的同學，則無權再搶答。
搶答型別之三：根據暗示搶答，每題三十分，每題有3個提示，搶到題目後迅速作答。
第乙個提示答對加30分，打錯扣10分；第二個提示答對加20分，打錯扣20分；第三個提示答對加10分，打錯扣30分。
場景模擬實力環節：
1.客戶推銷
a.由抽籤將每兩位選手分為一組，兩人將一起推銷。
b.由1名學生扮演一位挑剔的客戶，另一名學生和這位客戶走在一起（面對每組選手，其身份不同，可為朋友，同事，妻子等），賽前給出這兩個人的年齡、職位、收入、性格、愛好等基本資訊。
c.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一組選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
d.此階段根據表現淘汰3名選手，可以不為同一組的。
2．素質考查
a、故意設定乙個場景，考查選手平時習慣和個人素質 ，由選手選題。
例題1、參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：「請問您想點些什麼」——客人一般會推託或者「隨便」
正確的詢問：「您看看選單，有沒有您忌嘴的東西？」正規的場合是詢問客人「不吃什麼」，而不是「吃什麼」
向主考官要名片
例題2、主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問「我以後怎麼聯絡到您」之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評
b、此階段根據表現淘汰3名選手，淘汰的3名選手可獲銅獎。
冠軍戰環節：由剩下的2名選手（甲乙）從已淘汰的10名選手中個選一人作為自己的搭檔（如甲選丙，乙選丁），則勝利的一方甲為冠軍，乙為亞軍，丙為季軍。（這種形式參照節目「狀元榜」，不知是否可行，比賽內容尚未寫。
）公布獲獎名單（
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十、獎項設定
金獎（冠軍） 1名獎金？？？元頒發由企業和本協會頒發的相應證書
銀獎 （亞軍，季軍）2名獎金？？？元頒發由企業和本協會頒發的相應證書
銅獎 3名獎金？？？元頒發由企業和本協會頒發的相應證書
最佳個人簡歷設計獎 1名獎金？？？元頒發企業和本協會頒發的榮譽證書
最佳應聘獎 2名獎金？？？元頒發企業和本協會頒發的榮譽證書
仙林校區十佳求職者 10名頒發企和本協會頒發的榮譽證書
十一、後期總結
2 宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等**形式宣傳此次大賽中學生所表現的亮點和不足（可以點評前幾位的表現，和一些很遺憾地被淘汰的，讓一些人的名字被同學所熟悉），讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧，同時增加本次大賽和協會知名度。
2010-9-17企劃部
班級風采大賽初策劃
數理學院第二屆 主辦方 安徽工程大學數理學院 承辦方 安徽工程大學數理學院學生會女生部 目錄一 大賽意義 3 二 大賽宣言 3 三 活動物件 3 四 活動時間 3 五 活動地點 3 六 活動開展 4 一 活動前期準備 4 二 活動開展階段 4 1 活動準備階段 4 2 活動進行階段 5 三 活動後期...
職場大賽策劃書
徐州師範大學 職場面試大賽 策 劃書 主辦單位 徐州師範大學城市與環境學院 考研與就業俱樂部 職場面試大賽策劃書 活動背景 面對當前社會上大學生就業困難的嚴峻現實，怎樣提公升自己在未來職業生涯中的綜合競爭力，是每個大學生都必須重視的問題。求職不只是大四畢業生的事情，而是在整個大學生活之中每位學子都應...
職場模擬面試大賽策劃
一 活動背景 面對現在競爭如此激烈的人才市場，以及各用人單位對當下大學生的嚴格要求，大學生的職業素養變得異常重要，求職也已經變成整個社會乃至世界關注的焦點。然而現在很多同學都缺少職場面試的經歷，在應對面試方面顯得力不從心，很多優秀的同學由於缺少面試的技巧和表達失去了很多好的就業機會。為應對將來的職場...