2014—2015學年上學期工作總結
2014—2015學年上學期工作總結
在這一學年裡,努力要求自己能成為一名同事信任、領導放心的教師,是對自我最基本的要求。基於對自身的這種定位,我堅持以「勤學、求實」為原則,認真、務實地做好自己的工作。下面對自己這學期以來的工作情況做一簡要總結:
一、完善自身建設,提高師德修養。
日常教學中,我以自己的實際行動去感染學生、影響學生,讓他們不僅學會知識,更學會做人。對學校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。堅持多聽課、多學習的原則,克服一切困難去調課、聽課、上課,虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧,認真聽取他們的教誨,努力提高自己的教學水平。
二、教學工作方面
1、備課
本學期在備課方面,認真對待學校組織的編寫課程綱要以及導學案工作,不怕麻煩地去修改。
2、上課
在日常課堂教學中,致力於促使學生在交流中各抒己見,學生有獨特見解的,我給予恰當的肯定,一方面樹立了學生的自信心,也激發了他學習的興趣。因此,我上課的第一工作就是使學生「動」起來,讓學生以愉快的心情積極參與到學習中來。
3、作業
針對不同的練習錯誤,找出個性問題,集體訂正共性問題;及時分析作業中產生錯誤的原因,改進教學,提高教學的針對性。鼓勵學生在一定的時間內,獨立作業的習慣,為今後的自覺學習打下基礎。
三、班級管理工作
在我管理班級工作的這段時間內,主要從學生行為習慣、學習習慣抓起,調動其積極性,形成活潑、生動的學習氛圍。由於本班學生能力、性格差異較大,我是著重從以下幾點來管理的:
(一)、常規教育:
1、在日常學習的過程中,讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、及時利用各種活動,加強學生的德育教育。圍繞學校活動安排,舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人做事的道理;同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。
四、下期努力的方向。
1、自我發展方面:
做終身學習的教師,與同事在共教互研中學習,在學習中拓寬視野;以學校組織的各種活動為契機,虛心向有經驗的老教師請教,進一步發展自己。
2、教學常規方面:
平時繼續堅持業務學習,認真把握各種機會,堅持不懈地進行「自我充電」;堅持聽課,積極參與評課活動,與大家一起分享聽課心得。
3、教科研學習方面:
繼續堅持閱讀教育類的書刊、雜誌,為撰寫**積累素材,積極參與各項**評比活動,做乙個科研型教師。
總之,教育教學是一門永無止境的藝術,通過各項活動,看到了不少不足之處,在新的學期當中,還要在不斷的實踐與反思中成長,以求得更大程度的進步。
2019學年上學期工作總結
2012學年西城中心幼兒園第一學期工作總結 本學期,在尤溪縣教育局 西城中心小學的正確領導下,在社會各界的關心支援下,新園有了可人的變化 新園入住我們添置了幼兒新桌椅 幼兒新床鋪 幼兒新餐具 每個班掛上了新窗簾 每個班添置了一台新電鋼琴 廳添置了一套多 裝置 食堂也順利通過衛生監督b級標準。在全體教...
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三 體質健康測試 上報工作及分析工作 按照上級要求認真完成資料測試及上報工作,做到準確記錄 真實上報。測試結果表明,學生整體素質在一年中取得了不錯的成績,及格率98.1 與上年相比有所上公升,各方面的能力培養也達到了預期的效果,但整體柔韌性較差,今後將會對這方面加大練習力度。主要體現在 1 從坐位體...
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2 課堂教學。在課堂教學中,力求讓學生 感興趣 使學生在語文學習中享受學習的樂趣,培養學生的語文素養。重視提高課堂效率環節,採取靈活多樣的教學方法,活學活用。在教學中堅持教師為主導 學生為主體 訓練為主線的原則,努力調動學生的積極性,極大地激發學生的學習興趣,讓學生在愉悅中學到知識,提高能力。發揮學...