辯論賽規則

2022-03-22 05:42:11 字數 1867 閱讀 2653

一、比賽規則:

1、各場辯題由主辦當局擬定。

2、主辦當局將在賽前進行抽籤,代各參賽隊伍抽出第一場賽事之辯題與立場,及全場賽會流程。

3、各隊可自行決定各場比賽的排陣,既一辯、二辯、 三辯、四辯及候補人選,唯名單必須在開場前30分鐘交給主辦當局。

11.4 比賽進行程式:

正方一辯發言,時間為三分鐘;

反方一辯針對正方一辯進行盤問(請參閱附錄1),時間為一分鐘三十秒;

反方一辯發言,時間為三分鐘;

正方一辯針對反方一辯進行盤問(請參閱附錄1),時間為一分鐘三十秒;

正、反方二辯二次立論,時間各兩分鐘;

正、反方二辯進行對話(請參閱附錄2),時間各為一分鐘三十秒;

正、反方三辯將進行盤問環節(對對方各個辯手各提乙個問題,順序自定)(請參閱附錄3);(4個問題)

正,反方三辯須針對盤問環節進行小結(請參閱附錄3),時間各兩分鐘;

自由辯論(請參閱附錄5),時間各四分鐘;

反方四辯總結陳詞,時間為四分鐘;

正方四辯總結陳詞,時間為四分鐘;

評判退席;

觀眾發問(請參閱附錄6);

評判重新入場,評判團代表評述;

主席宣布比賽結果。

除了自由辯論,當發言時間只剩下三十秒時,將有一聲短鈴提示;長鈴則表示時間已到,辯論員應立刻停止發言。自由辯將在時間剩下1分鐘時給予提示。

四、附錄

附錄1: 法庭式盤問規則

1) 正、反兩方一辯在兩個環節內各有一分鐘三十秒盤問問題。

2) 首先,反方一辯向正方一辯進行法庭式盤問,將針對正方一辯的論點作出盤問。

3) 反方一辯在盤問過程中,可在半途中斷正方一辯的回答。

4) 計時員只計時反方一辯的時間。

5) 正方一辯在回答反方一辯的問題時,所計時的時間將不會中斷。

6) 反方一辯須在制定的時間內完成盤問。

7) 正方一辯將以同樣的方式進行法庭式盤問。

注:當正方一辯進行法庭式盤問後,再由反方一辯發言,反方一辯不許針對之前的法庭式盤問做出任何反駁。(請參閱評分準則)

附錄2 : 對話環節規則

1) 正、反兩方二辯各一分鐘三十秒交替發言,每次發言時間不超過二十秒。

2) 當對話開始時,正方的二辯起立發言。在結束發言後,反方二辯立即起立發言。雙方依此程式輪流發言,直到雙方時間用完為止。

3) 兩隊計時員將分別為兩隊計時。當一方代表言完畢,另一方的計時立即開始。

4) 當一隊的發言時間完畢時,計時員將以兩聲鈴響提示,辯論員須即刻停止發言。

5) 如果一方發言時間被用完,而另一方還有時間,該方可繼續發言直到時間被用完為止。

附錄3: 盤問環節規則

a. 正方三辯先後向反方各四位辯手提問一道問題,每次發問時間不超過十五秒。

b. 每次提問前,須指定一位辯手回答。

c. 被指定的反方辯手須馬上回答,每位辯手回答時間不超過三十秒,依此類推。

d. 接著反方三辯將進行盤問,時間、形式與正方三辯一樣。

e. 最後,雙方須針對盤問環節進行小結。

f. 首先由正方三辯小結,接著由反方三辯小結,時間各為兩分鐘。

附錄5: 自由辯論規則

1) 在自由辯論時間裡,每位辯論員的發言次序,時間和次數都不受限制,但是整隊的總發言時間不得超過四分鐘。

2) 自由辯論開始時,正方的任何一位代表起立發言。在他們結束發言後,反方的任何一位代表應即刻發言。雙方依此程式輪流發言,直至雙方時間被用完為止。

3) 兩隊計時員將分別為兩隊計時。當一方代表發言完畢,另一方的計時立即開始。

4) 當一隊的發言時間只剩下一分鐘時,計時員將以一聲鈴響提示。兩聲鈴響代表發言時間已到,辯論員需即刻停止發言。

5) 如有一隊的發言時間已經用完,而另一隊還有時間,那麼該隊的一名或多名代表可繼續發言,直到該隊的發言時間被用完為止。

辯論賽規則

在對話環節中,正 反方二辯各有1分30秒的時間發言。首先由正方二辯發言提問,然後由反方回答並可提出相應問題,依次交替,直到時間用盡。如一方時間尚有餘,可繼續發言直至時間用盡。在盤問環節中,正反方三辯須先後向對方四位辯手各提乙個問題,每次提問時間不得超過15秒,辯手回答時間不得超過30秒。每次提問前,...

辯論賽規則

二 用時規定 三 勝負評判 1 每場比賽勝負由評委根據場上隊伍的綜合表現 主要包括辯論階段各環節表現 辯手語言風度 團體配合及臨場反應等 得出意見並判斷勝負。2 如兩隊表現相當,則由評委另行投票決定。3 個人獎項 最佳辯手獎 最佳風采獎 由評委根據場上辯手表現決定,與每場勝負無關。四 注意事項 1 ...

辯論賽規則

妙語連珠看我72 辯 主題辯論賽策劃書 瀋陽師範大學科信軟體學院講辯協會 2013年10月 妙語連珠看我72 辯 主題辯論賽策劃書 1 活動目的 為豐富我院學生的校園文化生活,培養學生的思維創新能 力,應變能力,表達能力以及團體協作精神,體現大學生朝氣蓬 勃,積極向上的精神狀態,培養挖掘辯論人才,展...