六、作文(50分)
23．題目： 創造美
要求：(1)將題目補充完整，構成你的作文題目，並抄寫在答題紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數在600-1000之間。
(4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
六、作文（50分）
23.請以「飲水思源」為題，寫一篇文章。
要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600-1000之間。
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
六、作文（50分）
23．題目：一路走來多
要求：（1）將題目補充完整，抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600-1000之間。
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
六、作文（50分）
24．題目： 成就了我
要求：（1）把題目抄寫在答題卡上。
（2）文體不限（詩歌除外）。
（3）不少於。
(4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
六、作文（50分）
23．題目：意外的收穫
要求：寫一篇不少於的文章，不限文體（詩歌除外）。文中不得出現所在學校的校名和師生姓名。
六、寫作（共50分）
23.題目：滋味
要求：⑴將題目抄寫在答題紙上。
⑵不限文體（詩歌除外）。
⑶字數在600—1000之間。
⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
六、作文（50分）
23. 題目：收藏
要求：（1）將題目補充完整並抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600—1000之間。
（4）作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。
六、作文（50分）
23．請從下列題目中任選乙個，寫一篇作文。
（1） 的韻味
「韻味」，《現代漢語詞典》解釋為：①聲韻所體現的意味：他的唱腔很有～。②情趣；趣味：這首詩～很濃/古塔古樹相互映襯，平添了古樸的～。
（2）選擇
要求：①題目補充完整並抄寫在答題卡上。 ②不限文體（詩歌除外）。
③字數在600～1000之間。 ④作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
六、作文（50分）
23. 「維護」的意思是「以語言或行動保護某種事物或權益，使免於受到損壞或遭到破壞」。
學習、生活、工作中，有很多方面需要進行維護。機器的運轉，健康的保持，名譽的擁有……都需要付出汗水、智慧型和情感。
請以「維護」為題目，寫一篇文章。
要求：⑴將題目抄寫在答題紙上。
⑵不限文體（詩歌除外）。
⑶字數在600—1000之間。
⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
六、作文
23.「包容」，《現代漢語詞典》（第5版）解釋為「寬容」。人與人接觸、相處，不可能不產生磕磕碰碰、意見不一等情況，關鍵在於你怎麼去對待它。
睚眥必報、斤斤計較、互不相讓是一類處理方法，結果可想而知；如果事發雙方能夠理智一點兒、互相包容一點兒，這些問題可能就不是問題了。
請你結合自己的親身經歷，或者對「包容」一詞的理解與感悟，以「包容」為題，寫一篇文章。
要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600～1000之間。
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
六、作文（50分）
23．成長的過程是快樂的，成長的經歷也是痛苦的， 在成長中，我們難免會遇到困難，挫折，在我們悲傷，鬱悶的時候，總希望能有一縷陽光來驅散我們心中的陰霾……那我們是不是應該在成長中學會「收藏」呢？收藏陽光，收藏信念，收藏勇氣，收藏鼓勵，收藏教訓……
請以「收藏」為題作文，記敘我們心中珍藏的寶貴經歷。
要求： （1）將題目抄寫在答題卡上
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600-1000之間
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
六、作文
一位作家說，將自己的那些只爭陽光、養分而不會結實的枝枝蔓蔓一一剪去，將自己的那些染有霉點開始枯萎而喪失生機的陳舊枝幹一一剪去，將自己那只為表現一時榮耀而最終隨風落去的多餘花苞一一剪去……修剪自己，你會逐步走向完美。
請以「修剪自己」為題寫一篇不少於的作文，文體不限，文中不要出現自己所在學校的校名和師生姓名。
六、作文（50分）
24．題目：給自己一些
要求：（1）將題目補充完整並抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600—1000之間。
（4）作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。
六、作文（共50分）
23. 愛是沙漠中的一滴清露，滋潤你乾涸的心田；愛是冬日裡的一抹暖陽，溫暖你的心窩；愛是大海浬的一束航標，指引你前進的方向……愛可以是簡單的叮嚀，熱情的開導，可以是一杯芬芳的熱茶，乙個淺淺的微笑……請以「這也是一種愛」為題，寫一篇左右的記敘文。
要求：（1）文體不限（詩歌除外）。
（2）文中不要出現與本人有關的人名和校名。
六、作文(40分)
23．這是乙個日新月異的時代，祖國在強大，家鄉在發展，生活在豐富，我們在成長……每天都在更新，每月都有變化。
請以「日新月異」為題目，寫一篇文章。
要求：(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)不少於。
(4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
六、作文（50分）
22．將「最你的人是我」補充完整，作為題目寫一篇作文。
要求:①文體不限，不得寫詩歌；②不少於；③不出現真實的人名、校名和地名。
六、作文（50分）
23. 題目是一把神奇的鑰匙
要求：①將題目補充完整並抄寫在答題卡上。
②不限文體（詩歌除外）。
③字數不少於。
④作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。
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初中語文半命題作文題目
半命題作文指導 一 當真審題，科學補題 確定文題時，本著以下幾個原則 熟悉性。選自己熟悉的，你才氣順遂地寫下來。個性化。選自己能感受到的工具，而不是從作文選中借來的工具。新視角。當你瞥見標題問題想到的第個構思，而大大都人可能也會想到時，就應迴避這個構思。運用發散思維，將你想到的新視角 新構思羅列出來...
初中作文題目
1 生活需要 要求 1.將題目補充完整。2 立意積極，內容具體3 除詩歌外，不限文體。4.字數不少於。溫暖，給予人希望 溫暖，給予人動力 溫暖，給予人成功。溫暖是無形的，溫暖是在我們身邊無處不在，無時不有的 以 溫暖 為題，完成一篇不少於的作文。2 讓走進心靈 在橫線上填寫合適的詞語，如 善良 勇敢...