4. 所菜單詞書應釋義詳細並配有例句。
對於一般的英語學習者來說，掌握單詞的中文釋義就足夠了。但是，這裡有乙個很重要的問題，就是對於中文釋義的單詞，就比較容易混淆。英文單詞有好多細微的差別，翻譯成中文就體現不出來了。
舉乙個最簡單的例子，英文中有好多單詞比如說:big, great, large, huge, immense, giant, vast等等，中文都翻譯成"大的"，但它們實際上還是有區別的。所以就必須有相應的例句來幫助你記憶這些詞的用法。
例句不一定需要很多，有
一、兩句就夠了。
5. 最好能提供比較容易的記憶方法。
記憶單詞是比較枯燥的工作，如果能夠找到一些比較有趣的記憶方法，它可以變得相當可愛。劉毅的vocabulary系列，俞敏洪的gre詞彙精選系列，王長喜的幾種單詞書，都是比較好的單詞書。
挑選好了適合自己的詞彙書，現在就到了最關鍵的問題了:怎樣背才能既輕鬆又有趣呢？
(二)、背單詞
1. 一邊背單詞一邊把單詞大聲朗讀出來。
我們都有過這樣的經驗，當老師在用英語聽寫單詞時，有很多自己並不知道的單詞也可以照著讀音寫出正確的拼法。這是因為絕大多數的單詞是可以聽音寫出來的，不規則的單詞很少。可以這麼說，如果你記住了單詞的發音，再過幾遍，就可以拼出80%的單詞，這一點也不誇張。
一些同學沒有體會到這一點，他們背單詞的方法就是一本書，一疊紙和一支筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要訣就是把它正確的讀出來，然後你可以按照讀音規則進行拼寫。
這樣一舉兩得，既背會了單詞，又練會了單詞的發音，為將來能講一口流利而純正的英語打下了良好的基礎。
2. 要不斷地結合語境邊學邊練。
人與人交往的最基本單位是句子而不是單詞。只有學以致用，真正將所學單詞用於日常生活、學習、工作環境中，只有能隨心所欲的使用所學新單詞、新語句與他人交流，才能算真正掌握了單詞。記住了單詞在某一語境中的用法，不但可以在遇到此情況時可熟練地運用此單詞，還可以舉一反三，將此單詞用在相似的語境中，從而真正掌握單詞的用法，達到活學活用的目的。
3. 背單詞時不要一次在某乙個單詞上花的時間太多。
乙個單詞一次只要背上幾遍，十幾遍即可，但是背過之後要不斷地複習，特別是在腦子裡複習。在腦子裡多過幾遍是非常重要的。另外還要不斷地找機會使用，就可以將之牢牢地記在腦海裡。
4. 要注意單詞之間的聯絡。
當然，可能剛開始時能建立聯絡的單詞很少，但要注意培養這種意識，爭取一串串地背單詞，看見乙個，就能想起一串。比如，同義的、反義的、形似的、同類的、同根的單詞放在一塊兒記。背單詞一段時間之後，看到乙個單詞，就可以想一想以前學過什麼同義的，如果只有印象而想不起來，最好在筆記本上記一筆，下次碰到時，特別注意。
再比如，背單詞一段時間後，你看到了乙個新單詞tuxedo（禮服），你就應該問自己:我一共學了多少關於衣服的詞？哦，有garment, scarf, apparel, dress, trousers, skirt, blouse, jeans…雖然有些書裡已經做過了整理，但還是自己總結的效果要好。
也可以幾個人比一比，看誰寫出的動物/植物/食物……多，這樣會提高對英語單詞的興趣。
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對於許多沒有興趣學英語或基礎較差的同學來說，總認為是自己英語單詞記不住。為了幫助同學們更好 更快地記住單詞並不容易遺忘，本人通過多年教學實踐和總結摸索出一套方法。現具體寫下來，懇請諸多同行提出批評和建議。1.剖析語音，記憶猶新 英語不同於漢語，是拼音文字。若把乙個詞認真地做一下語音剖析，就可得到乙個...