經過一學期的努力,我針五年級學生的特點,主要以培養學生良好的行為規範為主要內容,收到了一定的成效,現總結如下:
一、感受：擔任班主任工作一期來，我的感觸很深。
這一代孩子在被父母寵壞了，任性、不講禮貌、自私不顧及他人、缺乏愛心與同情心。面對他們，作為班主任，那工作瑣碎極了，下苦功，反反覆覆的進行良好行為習慣的培養，要做到讓他們摒棄許多家庭、社會、夥伴給予的不良行為習慣的培養，要做到讓他們摒棄許多家庭、社會、夥伴給予的不良影響，這太難了！只有慢慢的、點點滴滴的收穫。
二、用真愛去感染學生。
用真愛去感染他們，讓他們因被愛而學會去愛。我親切地呼喚他們，為他們整理衣領、學具，與他們一起打掃衛生，教學課文時也不放過任何一點愛的薰陶。利用日常生活裡發生的隨機事件加以引導，熱情地向困難的學生、病的學生、有不良行為的學生伸出友誼的雙手。
通過上述的細節，讓他們在潛移黷化中感受愛、發現愛、並學會去愛。
三、重視在課堂內的常規訓練.
一學期以來,我針對班上學生實際,利用一切有利時間加強了學生學習習慣的培養.首先訓練學生的正確讀書和寫字姿勢,每天提醒他們注意"三個一",讀書時要求全班同學都拿起書做到手到眼到,口到,心到.只要做作業,就不停地提醒糾正不良姿勢.
當學生起來發言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態度自然大方,並且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚.在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內容,記在心中,要說得出來，這些辦法對學生聽的習慣養成起到了一定的促進作用.現在學生在課堂上讀,寫,坐,站,聽,說的正確姿勢逐步養成。
四、規範學生行為，培養學生良好的習慣。
為了規範學生行為,我還將學校的常規,學習,勞動等教育向家庭延伸,要求學生每天按時起床睡覺;講文明懂禮貌,經常使用禮貌用語;養成在家認真複習功課和參加勞動的習慣;培養學生自理能力通過活動,本班湧現出一大批好人好事.班上學生生病,同學互相關心;同學有困難,互相幫助,同學吐了,不怕髒臭主動打掃.該班學生表現十分積極,充分體現了學生熱愛集體,關心他人的優秀品質正在逐漸形成。
小學四年級班主任工作計畫四年級班主任教學工作計畫
為了更好地培育小學四年級的學生，身為班主任應該如何做好工作計畫呢？下面小編為大家帶來小學四年級班主任工作計畫，供你參考！小學四年級班主任工作計畫篇1 新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計畫，以便於本班更好地開展班級工作。一 學生基本情況分...
小學四年級下學期班主任工作總
董堡中心完小 嚴紅 時間總是匆匆而過，緊張的複習後，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。班級管理已取得一定的成效，學生的行為規範基本上納入正軌，班級情況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班...
四年級班主任總結
班主任工作總結 如何善待中差生 所謂差生也是後進生一種表現為成績差，一種表現為思想落後及行為習慣差。優生則相反，而介於優生和差生之間的則為中等生。由於中差生的種種表現欠佳而影響集體，倫為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落，薄待甚至歧視。這樣的教育結果實差生更差。而不容忽視的是 優生畢竟是...