單科貢獻獎
1、核算辦法：單科平均分/班級總分平均分（以每個教師所帶班級單科平均分佔班級總分平均分的百分比即單科對部分貢獻比在同年級、同類班級、同科目中按各班的排名分5個檔次分班進行核算）。
2、檔次劃分：
3、核算標準：
1檔：x*4/10*a/5元
2檔：x*3/10*a/5元
3檔：x*2/10*a/5元
4檔：x*1/10*a/5元
5檔：不予獎勵
（a為安排的該科該班周科時數，不含週六補課。x根據每次的該專案獎金數計算得出。）
注：每位教師所得獎金總數等於所帶班級獎金數之總和。
保優培優獎
根據縣局下達的高考目標任務，細化教學過程管理、提高教育教學質量，充分調動廣大老師各方面工作的積極性，確保優等學生不斷提高，以達到全程化解高考的目的，特制定本獎勵方案。
一、 獎勵原則
體現「培優保優，優勞優酬」，使班級優等學生人數和成績正增長，帶動班級學生整體成績提高。
二、 獎勵方案
1、 各班優等學生數的確定。
2、 班級獎金核算辦法
（1） a層班級達到保苗基數，獎勵每班g*10﹪元。每增加一人獎該班100元；每減少一人扣除該班獎金50元。
（2） b層班級達到保苗基數，獎勵每班g*9﹪元。每增加一人獎該班90元；每減少一人扣除該班獎金40元。
（3） c層班級達到保苗基數，獎勵每班g*7﹪元。每增加一人獎該班70元；每減少一人扣除該班獎金30元。
（4） d層班級達到保苗基數，獎勵每班g*6﹪元。每增加一人獎該班50元；每減少一人扣除該班獎金20元。
（5） 班級獎金分配辦法
（1） 班主任保優獎=班級總獎金*10﹪
（2） 文化課教師保優獎=該科優生人數/班級各科優生人數總和*（班級總獎金-班主任保優獎）
三、 說明
1、 每次階段考試結束之後年級組統計核算，教務處給予獎勵。
2、 教師保苗獎金總數為所帶班級獎金數之和。
3、保苗數少於該班保苗基數10人及以上者，該班總獎金為0。
滾動管理獎
以中等生為主抓物件，以中等生轉化培優為核心，嚴格分層教學、分類推進教學措施，鼓勵各班的促優培優工作，達到全程化解高考的目的。
一、 滾動人數的核定
年級在每次階段考試之後，由年級組具體統計、核定滾動人名單、核算獎金。
1、 普通班滾動到重點班或重點班滾動到實驗班的學生，總分必須高於滾動調入層次班級的平均分。
2、 滾動學生必須滾動出原班級才予以計算獎金。
二、 獎金核算標準及辦法
1、普通班學生滾動至重點班每生獎勵元。
2、普通班學生滾動至實驗班每生獎勵元。
3、重點班學生滾動至實驗班每生獎勵元。
（獎金分配辦法參照「保優培優」獎勵方案分配標準核算）
質量考核與獎勵方案
質量責任考核辦法 1 總則 1.1 為了加強質量管理，落實員工質量責任，建立質量責任制度，特制定本辦法。1.2 本辦法按質量責任考核制定，以質量責任單位和質量責任者為考核物件，以質量損失額度和質量影響程度為考核依據。1.3 本辦法規定了質量責任考核實行經濟處罰 行政處罰等。質量責任單位按質量責任大小...
教學質量獎勵方案
為了進一步落實素質教育，大面積提高教育教學質量，鼓勵先進，特制訂本獎勵方案。一 總則 1 本方案適用於我校一線任課教師。2 根據每學期全市期末統考情況，設立該獎勵。3 初三第一學期適用本方案，第二學期根據畢業班獎懲方案執行，其他年級執行本方案。二 特殊貢獻獎 一 班級獎 學生個人期末成績總分列新泰市...
教學質量獎勵方案
維新鎮沐義小學 為了全面促進我校教育教學質量的提高，學校本著以質量求發展為目標，以 多勞多得，效率優先，兼顧公平 的原則，全面調動廣大教師教學的積極性，最大限度挖掘教師的潛能，提公升學校形象。學校特制定以下非畢業班教學質量獎勵方案 一 獎勵科目 小學1 5年級語文 數學 思品 科學 英語 初中7 8...