摘要隨著我國文化事業的快速發展，播音節目水平的不斷提公升，對播音主持人才的要求也越來越高。本文從闡述播音主持人才培養存在的問題入手，對播音主持人才內驅力的培養進行了分析。
隨著人民生活水平的提高和娛樂方式的增多，人們對播音主持工作的質量要求也越來越高。因此播音主持工作變得越來越不容易，這需要播音主持人才在工作中不斷進行內驅力的培養。內驅力是指通過不同的激勵手段提供內部推動力從而進行有效的內部刺激。
因此新時代的播音主持人才需要在作好本職工作之外還應當進行有效的播音語言學習，從而更好的滿足播音主持工作的需要。播音主持人才應當對工作內容有深刻的了解，並對基本的聲音和語言技巧有所了解。播音主持人才應當對播音主持技術的重要性有深刻的理解並進行較為全面的分析，從而可以促使播音主持人才文化素質和審美能力的快速提公升。
同時播音主持人才應當對工作用語進行規範並在在語言策略和播音方法、播音技巧上都要不斷創新。與此同時在實際的播音工作過程中播音主持人才應當注意藝術語言的應用，從而使得節目顯得形象有趣，最終做到更好地提公升播音主持工作的工作質量。
1播音主持人才培養存在的問題
隨著我國經濟的快速發展，播音主持成為了我國的乙個新興專業。隨著文化產業的快速發展，播音主持職業也成為了就業領域的熱點。目前我國有播音主持院校已經超過一百所。
全國播音主持專業院校每年能夠培養數千播音主持人才。播音主持專業的目標是培養具備廣播電視、新聞傳播、語言文學等能力，能夠合格勝任廣播電視播音與節目主持工作的複合型播音主持人才。但是也應當發現，許多專業的播音主持人才在實際的工作中還存在很多問題。
例如有些播音節目表面上看很專業，但是實際上缺乏內容。除此之外，許多播音主持院校往往只重視專業知識的培訓卻沒有重視通過採取激勵手段來培養播音主持人才的內驅力。從而導致在實際的播音主持工作中工作人員內驅力不足，同時文化知識的基礎也不牢固，想要取得進一步的發展變得很困難。
這些問題已經成為制約播音主持人才發展的重要因素。
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