西安文理學院實驗室開放管理辦法
（試行）
西文理院字〔2009〕27號
為了提高我院實驗室的使用效率，促進實驗教學改革，鼓勵和支援學生參加實驗教學和科技活動，激發學生學習、科研的熱情，培養學生的創新意識和實踐能力，特制定本管理辦法：
一、教學實驗室開放的原則和意義
1．實驗室是高等學校實施素質教育、培養學生創新精神與實踐能力的重要基地；實驗室對學生開放、為學生提供實踐學習條件是教育教學改革的重要內容。
2．實行實驗室開放能最大限度地利用實驗室資源，充分發揮實驗室在實施素質教育中的重要作用，為學生提供自主發展和實踐鍛鍊的空間，是提高儀器裝置利用率的有效措施。
3．實驗室開放工作應貫徹「面向全校、因材施教、形式多樣、講究實效」的原則，重點培養學生的創新意識和動手能力。
二、實驗室開放的條件和形式
1．本規定所指的實驗室開放，是指我校正式建制的各類教學實驗室，在完成正常教學、科研任務的前提下，利用現有師資、儀器裝置、環境條件等資源對本校學生的開放。實驗室開放應滿足以下兩個條件：
（1）業餘性：開放實驗室對學生在時間上是業餘的。把課內的實驗內容移到業餘時間去做，不列入實驗室開放範圍。
（2）課外性：開放實驗專案的內容必須是教學計畫外的，是對教學計畫內必做實驗的延續和提高，或是對全校學生的科普知識訓練和能力培養。
2．實驗室開放採用以學生為主體、教師為主導的實驗教學模式，具體形式分為自選實驗專案型、學生參與科研型、學生科技活動型、計算機應用技術提高型和人文素質與能力培養型等。
（1）自選實驗專案型開放實驗：實驗室擬定開放實驗專案（教學計畫以外的、科普性、綜合性、設計性自選實驗專案）、經學校審核、系（院）網上發布供全校學生選擇。學生在實驗中必須獨立完成專案的方案設計、實驗裝置安裝與除錯，完成實驗並撰寫實驗報告。
（2）學生參與科研型開放實驗：主要是面向高年級本科學生，吸收部分優秀學生早期進入實驗室參與教師的科學研究活動，取得階段性成果；也可由學生自擬科技活動課題，結合實驗室的方向和條件，聯絡相應的實驗室和指導教師開展小發明、小製作、小**等實驗活動。
（3）學生科技活動型開放實驗：學生自行擬定科技活動課題，結合實驗室的條件，聯絡相應的指導教師開展小發明、小製作、小**等實驗活動。
（4）計算機應用技術提高型開放實驗：針對非計算機和教師教育專業學生，利用計算機進行軟體開發、課件製作、網頁設計、**建設等，提高計算機實際應用能力的實驗活動。
（5）人文素質與能力培養型開放實驗：結合學生社團或興趣愛好者協會的活動內容，學生在校內各人文素質教育實驗室自主進行的素質與能力培養的過程，如攝影工作室、陶藝工作室、琴房等。
三、教學實驗室開放的組織與實施
1．實驗室開放工作在校分管教學副院長的領導下，由教務處協調組織實施。各系（院）分管教學或實驗實踐教學工作主任（院長）直接領導本系（院）的實驗室開放工作。各系（院）要積極採取措施鼓勵實驗室進行多種形式的開放活動，充分發揮系（院）實驗室管理的作用。
2．實驗室開放專案的申報每學期進行一次，一般在每年5月底和11月底進行。每個實驗室都應根據自身條件設計一定數量的、切實可行的、具有創新意義的命題實驗，並填寫《西安文理學院實驗室開放專案申請表》，由各系（院）組織專家對申報的開放專案進行審查。審查通過的開放實驗專案報教務處審批，於9月初和3月初向學生公布。
3．要求參加開放實驗的學生可到開放實驗所在系（院）領取《西安文理學院實驗室開放專案學生申請表》，直接與指導教師聯絡，了解專案的背景和創新點，對感興趣的專案進行申請，經學生所在系（院）的領導簽字同意後，於9月中旬和3月中旬交開放實驗所在系（院），並由指導教師及所在實驗室共同做好開放專案審定工作，系（院）彙總後報教務處備案。被錄取參加開放實驗的學生，應按規定預先向開放的實驗室報名登記，確定實驗時間、地點，按時參加實驗。
4．學生要求自帶實驗專案的，可向實驗室直接提出申請，設計好具體的實驗方案，經實驗室審查同意，系（院）批准後，報教務處備案。
5．申請參加開放實驗課題的學生原則上應是成績優良的學生或某一方面有特長的學生，各系（院）應予以嚴格審查。
6．各開放實驗室應根據學生人數的多少和實驗內容做好實驗的準備工作，並配備指導教師和實驗技術人員。在研究過程中，指導教師應對實驗過程中可能存在的安全問題要有預案、論證，並向學生提出防範；注意加強對學生實驗素質和技能、創造性的科學思維方法和嚴謹的治學態度的培養；要做好安全和開放情況的記錄。
7．學生進入開放實驗室前，應閱讀與實驗內容有關的文獻資料，準備好實驗實施方案，做好有關實驗準備工作。
8．學生進入開放實驗室，必須嚴格遵守實驗室的各項規章制度。損壞儀器裝置的須按學校有關規定處理。
9．學生在實驗專案完成後，應向實驗室提交實驗報告、**或實物等實驗結果。指導教師要根據學生提交的實驗結果和實驗態度等內容及時進行考核，打出成績，在學期結束前報系（院）彙總後上報教務處。
10．開放實驗室應及時做好總結和交流工作，每學期結束前，各開放實驗室應根據本學期實驗室開放情況填寫《西安文理學院開放實驗專案總結報告》，附學生名單、開放記錄單、學生考核結果及實驗成果等相關材料，交系（院）存檔，並報教務處實踐教學科備案。
11．教務處將定期對實驗室開放情況進行考核，並作為下次審批實驗室開放經費的重要依據。
四、鼓勵與獎勵辦法
1．開放實驗納入學生實驗教學環節，鼓勵學生利用課餘時間參加實驗室開放活動。學生參加開放實驗可作為第二課堂學分。
2．鼓勵和支援實驗技術人員和教師積極開展開放實驗工作，並作為考核（評優）的重要依據之一。
3．凡學院正式建制的實驗室且實行實驗室開放的，由所在系（院）組織申請實驗室開放專項經費，結合實驗室實際開放實驗的專案、實驗量、實驗材料消耗等情況，經教務處審定通過後，以開放實驗室專案經費的形式撥到相關係（院），用於開放專案的組織實施與開發。實驗室開放經費主要用於實驗室開放所需的實驗材料消耗以及維持實驗室開放執行等支出，專款專用。
4．各系（院）根據開放專案申報情況核定工作量，報教務處審定後，將實驗室開放工作量核算到相關係（院）。
5．鼓勵和支援開放實驗產生創新性成果。學生通過開放實驗取得的成果，可以參加比賽和申報相關獎勵。
五、附則
本辦法自發布之日起執行，由教務處負責解釋。
附件：1．《西安文理學院開放實驗專案申請表》
2．《西安文理學院開放實驗專案學生申請表》
3．《西安文理學院實驗室開放專案總結報告》
附件1：
西安文理學院開放實驗專案申請表
填表人填表日期： 年月日
注：1. 本表一式三份，乙份存申請系（院），乙份存教務處，乙份存實驗室。
2. 每個開放實驗專案填寫乙份，可增加附頁。
附件2：
西安文理學院開放實驗專案學生申請表
學生簽名填表日期： 年月日
注：本表一式三份，乙份學生自留，乙份學生存所屬系（院）、乙份存開放實驗室所屬（系）院。
附件3：
西安文理學院實驗室開放專案總結報告
填表人填表日期： 年月日
注：1. 本表一式三份，乙份存申請系（院），乙份存教務處，乙份存實驗室。
2. 每個開放實驗專案填寫乙份。
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