關於課程改革專案的實施意見 試行

2022-03-17 10:02:21 字數 2519 閱讀 6782

各院部、處室:

為進一步深化課程改革,提高課程改革專案質量,提公升專業內涵建設和技術技能人才培養水平,按照學院《關於進一步深化課程改革的指導意見(試行)》精神,現就課程改革專案實施提出如下意見:

一、申報與立項

(一)申報範圍。

以專業核心課程改革為試點,逐步推廣到全院所有課程。每學期各教學院部擇優推薦課程改革專案1-2個,每學期新立項的課程改革專案控制在20個左右。

(二)申報條件。

1.申報專案有一定的改革實踐基礎,有明確的改革目標,有清晰的改革思路,有較完整的改革實施方案,並對課程改革有較好的預期效果。

2.課程改革專案必須以教學團隊為單位進行申報,要求團隊結構合理(專兼結合、年齡、學歷、職稱等),每個團隊3-5人,其中1-2名來自行業企業的兼職教師。專案負責人應具有中級及以上專業技術職務,擔任該課程教學兩年以上,教學質量排名在院部平均分以上,是該專案實施全過程的實際組織者和指導者,擔任專案方案設計與實施工作。

(三)立項程式。

1.課程教學團隊自願申報,填寫《課程改革專案立項申請書》(附件1),提供課程標準、教學設計(整體設計)、實施方案(單元設計)、授課計畫、教案、授課任務安排表等教學檔案。

2.各教學院部初審通過後報送教務處。

3.教務處組織專家評審,確定立項專案。評審要點:理念是否先進、思路是否清晰、方案是否科學合理、是否具有可操作性、預期目標是否明確等。

4.主管院長批准後,學院發文公布,入選專案下學期起開始實施課程改革。每門課程改革週期為1-2年。

二、實施基本要求

1.課程改革專案一般以教學團隊為單位實施教學任務,團隊成員中具有中級及以上技術職務的「雙師型」教師可獨立實施課程改革,具有初級技術職務的教師可在中級及以上技術職務的教師指導下實施課程改革;已立項但尚未結項的課程改革專案負責人不能申報新專案;不能同時主持兩項及以上課程改革專案。

2.教改課程必須單班授課;對教學資源(師資、場地、裝置臺套數等)不足的課程,教改班級數不超過2個;對平行班級較多的課程,教改班級數不超過4個。課程團隊教師可分別在平行班級實施課程改革。

3.教改課程必須依據專業人才培養方案設定課時量及教學程序,不得擅自變更。可根據課程專案或任務實施的需要,進行4節或6節連續授課,但不建議整週實施教改課程。

4.課程改革專案通過驗收後,原則上至少執行3輪以上方可再次對該課程進行教改立項。再次立項的課程必須提出新的教改思路,且與原課程改革方案有明顯的區分度。

5.課程改革工作領導小組要切實發揮指導與監督作用,實施過程管理,提供課程改革條件,解決課程改革問題,紮實推進課程改革工作,及時總結經驗,深入研究課程改革課題,凝練課程改革成果。

6.教改課程立項實施期間及結項驗收合格後,課時量按如下方法計算:

(1)按照課程基礎課時量(專業人才培養方案設定的該課程課時量)的1.2倍計算總課時量,由主講教師分配課時。分散實施的教改課程課時統計表報送教務處,整週實施的教改課程課時統計表報送實踐教學處。

(2)初級技術職務教師主講的教改課程,指導教師實際授課課時量不少於基礎課時量的40%,其餘課時量由主講教師分配。

三、結項與驗收

按照統一管理、分類指導的原則,對教改推廣課程、質量工程課程和新立項課程分別進行驗收。

(一)結項條件。

1.教改專案執行2-3輪,達到申報時的預期目標。

2.在本教學院部至少舉辦一次課堂教學公開課。

3.在本教學院部至少舉行一次課程改革匯報交流會。

4.填寫《課程改革專案結項申請書》(附件2)。

5.提供課程改革總結報告及其它相關支撐材料。

(二)驗收與獎勵。

1.學院組織專家對照立項申請書,通過聽取專案負責人匯報、隨機聽課、學生問卷調查、召開學生座談會、審查課程結項報告書等形式,完成結項驗收。根據驗收結果分為優秀、合格、不合格三個等級。

2.驗收達不到申報時所預期目標或結項條件的,學校不予驗收;驗收不合格的專案,2年內不再列入課程改革專案立項建設範圍;延期結項申請時間不超過1年。

3.專案通過驗收後,按照每個計畫學時60-100元的標準給予一次性獎勵。其中,公共選修課60元/學時、公共基礎課70元/學時、專業基礎課80元/學時、專業核心課100元/學時。

對驗收結果為優秀等級的專案另行獎勵。

4.通過驗收的教改課程,按照30 分/門計算科研積分,由課程負責人按團隊成員分工及實際工作量分配積分,計入教師個人年度科研積分。

5.本意見由教務處負責解釋。

附件:1.課程改革專案立項申請書

2.課程改革專案結項申請書

陝西國防工業職業技術學院

2023年7月22日

附件1:

陝西國防工業職業技術學院

課程改革專案立項申請書

專案名稱

專案主持人

所屬院部

**申請日期

陝西國防工業職業技術學院

附件2:

陝西國防工業職業技術學院

課程改革專案結項申請書

專案名稱

專案主持人

所屬院部

**申請日期

陝西國防工業職業技術學院

一、基本資訊

二、專案建設任務和目標完成情況

三、專案結項總結

可加附頁

四、結項意見

關於光伏發電專案的實施建議

光伏發電專案由南方電網綜合能源 負責報批 投資 建設和運營,由我廠提供地面,供光伏發電系統建設使用。我廠能從該專案中分享節能收益,完成節能降耗指標,降低廠內變壓器負荷,延緩變壓器增容。該專案實施方面的建議如下 光伏元件採用水泥墩的安裝方式,其布置地面需滿足平整 周圍無遮擋物的要求。因此,建議在一車間...

基於專案的網路互聯技術與實施課程教學

摘要 網路互聯技術與實施是計算機網路技術專業的核心課程。以工作過程為導向,按照崗位能力要求,對課程進行開發,給出了課程的整體設計。教學實踐表明,課程經過改造之後,實現了 工學結合 理實一體 教學效果好,有效提高了學生的綜合能力。關鍵詞 高職 課程改革 工作過程 當前,我國職業教育已經全面進入以提公升...

全市工程建設專案審批制度改革實施意見

為進一步改善和優化全市營商環境,加快推進工程建設專案審批制度改革,增強工程建設專案審批的指導性和操作性,根據 辦公廳 關於開展工程建設專案審批制度改革試點的通知 和 x省優化提公升營商環境十大行動方案 x省工程建設專案審批制度改革實施意見 特制定本實施意見。一 適用範圍 投資的審批類建設專案和社會投...