這第一次的見習給人一種驚喜，一種嚮往。今天一早來到了初級職校的充分的體會到做為乙個老師的辛苦，他們比我們到了更早，他們面對的學生總需要慢聲細語，他們的一天永遠是和學生在一起。
早上的第乙個任務便是聽課。這真的應該說是不聽不知道，一聽嚇一跳。課堂的教學真的沒有想象的這麼簡單，面對一群特殊兒童，不在是光對你的教學內容有要求更多的是對學生的了解。
他們並不是需要千篇一律的教學模式，他們需要的是每位老師為他們個別化所設計的教學內容。在今天聽了黃愛娟老師的課程後充分體會到了一位普教老師前來指導乙個特教班級的難度。雖然整個過程，黃老師安排的挺緊湊的，但是她還有所忽視：
那些特殊兒童並不是需要教學要點的填壓，他們更需要的是老師一遍遍反覆的操練以及鞏固他們所學的知識要點。
在這短短的一節課讓我清晰的明白了自己方向，以及這個目標方向上的差距，對於我乙個非師範生來所上課本身就是一件需要我去琢磨，去研究的事。上的好與不好更不是現在的我所能懂得，但是我覺得面對一群這樣的學生有時看著他們那種直白的問題真的很揪心，多希望他們每個都是健康的，每個都能像健全的孩子那樣很快的回答我們的問題，不再糾結在一些常人覺得正常的思維上面。但是這就是你所面對的學生，你需要通過了解來引導他們學習。
在這天的下午愛心義賣過程中，更是讓我真切的體會到和特殊兒童交流的藝術。我覺得做為乙個特教教師更多的是扮演乙個引導角色，在愛心義賣中學生賣報紙的物件是需要作為老師的我們去引導的，但需要是對他們的鼓勵。有的孩子或許非常靦腆，作為老師的我們就應該想法設法的提高他們興趣。
還有個的學生因為過於活躍老師對他們的管理也是相當的複雜，不但要注意馬路上的交通安全，更需要不能讓這些學生過於「興奮」，不然他們對於路人會表現出過於激動的動作。這些情況或許在普校中並不存在，但是對於特殊教育的老師來說是至關重要的。在下午的主題班會中那些學生看到我乙個新來的老師會顯的特別的興奮，不停地問你些問題，但是這些問題都是相當的可愛，甚至有的同學還會很直接的介紹自己的成績，拿著自己考得很好的試卷給我看。
在那一刻我理解了那句話，這些特殊的孩子真的是天使，他們內心的透徹，徹徹底底的對映出我們不潔的心靈。他們的舉動真的很簡單，但是那種不去要你去堤防的感受真的很輕鬆時間。當我們生活在這樣乙個爾虞我詐的世界中，這突如其來的白真的很亮眼。
它讓我被它一刺，刺透出我正義的那一面，他讓我拋開了世俗，這一刻我很感謝特教，感謝特殊兒童帶給我的感受，享受著這一刻的幸福。
人總是善變的，我雖然不知道對於特教的那份真情的愛能有多久多深，但是每每讓我看到那些需要我去幫助的學生時，我真心希望我能改變世界，改變他們的生活。
第一次戶外拓展培訓感悟
然後就是劃龍舟比賽，這是我生命經歷中，第一次登到這麼高的地方跳踏板，也是第一次坐上了龍舟 第一次使不可能的事情變成了可能 第一次感受到是團隊的力量，使我心理得到了突破 第一次感受到親密戰友的合作和教練的援助是如此的重要 第一次對自己進行了一次超越，只感到已經挑戰到極限。第二天下午的高空跳單槓和激動人...
第一次培訓
其實真正重要的是我們要用心的聆聽王峰老師的故事，我們是否把自己也帶入到了王老師的故事當中，王老師通過他自己切身的經歷和感受希望我們能從中學習到什麼，或許你有和他一樣的夢想和追求，或許你有和他一樣的雄心壯志和狀態，或許你也有和他一樣的經歷和挫折，再或者 我們真正用心體會了嗎,但我相信我們大家都有乙個共...
第一次培訓
一 1 工廠 把知識轉變為產品。知識 加工 產品 2 產能 設計出來的 二 1 工廠最基礎的是 製造 工廠因客戶的需求而存在，因客戶的滿意而繼續存在。2 對人的組織能力 訓練 培養 鍛鍊 3 從現在開始，產能與人的不同無關 有沒有足夠的訓練 4 管理就是統一 統一的標準，統一的評定標準，統一的要求 ...