閱讀卡創意設計評比方案

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「書香潤心靈，閱讀伴成長」閱讀卡創意設計評比方案

為了進一步推動「書香校園」建立活動在我校的深入開展，更好營造「書香校園」氛圍，激發小學生熱愛閱讀的興趣，引導小學生愛讀書、讀好書、多讀書，在閱讀中陶冶情操，提高閱讀能力，增強協作能力、操作能力和設計創造力，特制定班級閱讀卡創意設計評比方案。

一、活動主題：「書香潤心靈，閱讀伴成長」。

二、設計要求：閱讀卡包括好書推薦卡和書籤。

1、好書推薦卡：

學生選擇自己最欣賞、最喜愛的好書，在認真閱讀的基礎上，把好書中的主要內容（或重要篇章的主要內容）、值得閱讀的原因、部分精彩語句以及自己閱讀時的感受；摘錄編寫在「好書推薦卡」上，並填上推介人的學校、班級、姓名。一張卡以介紹一本書為主。

「好書推薦卡」由學生個人或小組自行設計，尺寸、形狀、色彩、紙質不限。提倡**並茂，但文字與配圖內容要相吻合。

2、書籤設計：

書籤形式不限，大小控制在長20㎝之內，寬5～7㎝之間，顏色及形狀自定。內容要合乎此次活動主題，內容新穎，有創新意識，積極向上，貼近生活。書籤設計要求**並茂，**內容自定，「圖」色彩與意境要和諧，「文」要求為學生原創，力求新穎。

參加者書籤設計完成以後，用別針將其固定在一張紙上，紙上要寫上所設計的書籤的名字、含義等，然後在紙張的反面註明個人資訊。

三、參加年級：1--6年級

四、評比時間：4月18日

五、評比方法

1--2年級每班選出3張優秀的書籤；3--6年級每班選出3份好書推薦卡，上交教導處，參加學校評比。

六、獎項設定：

各年級設一等獎2名，二等3名，三等獎4名。

2023年3月25日