高頻電工實習 收音機的組裝

2022-03-10 06:10:42 字數 2234 閱讀 9676

評分______

日期______

高頻電子電路電工實習實驗

報告實驗名稱

姓名學號

班級名稱

指導老師

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一、實習目的:

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、效能及其使用範圍,能查閱有關的電子器件圖書。

4能夠正確識別和選用常用的電子器件,並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

5了解電子產品的焊接、除錯與維修方法。

二、實習器材及介紹:

(1) 電烙鐵:由於焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅製。

(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫,由於錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

(4) 兩節5號電池。

三、原理簡述:

收音機是把接收到的電台高頻訊號,用乙個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻訊號,然後在對這個中頻訊號進行多級放大,再檢波,低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善,而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由於中頻頻率較低又是固定的,所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。

超外差式收音機的基本組成如圖所示:

由天線接收的訊號經輸入迴路選頻後與本機產生的正弦波振盪訊號(其頻率總比輸入迴路選出的訊號的頻率高465khz),共同送入變頻級進行混頻,產生乙個固定的差頻訊號,即465khz。465khz中頻訊號經過幾級中頻選頻放大電路的放大後,加至檢波級進行檢波。解調出的音訊訊號經前置低放級電壓放大、功率放大級放大後推動喇叭發出聲音。

檢波級輸出的波動直流成分訊號能反映輸入的高頻訊號強弱,將它經自動增益控制電路後去控制中放級的增益。這樣可使高頻訊號強時中放級增益下降,從而使輸出音量不隨高頻訊號強弱變化而發生變化,也使中放級工作穩定、效能提高。

1.am 工作原理:中波廣播訊號520—1620khz,通過l3與co—3組成的輸入迴路選擇後,送到cxa1691bm積體電路(ic)10腳,與本振訊號混頻。本振訊號是有ic內電路5腳外接b1,c8,co—4構成本振迴路產生的。

混頻後ic14腳輸出各種組合訊號,有b2與cf1組成455khz中頻選頻迴路,將高頻載波變為統一中頻載波(455khz),然後從ic23腳輸出,內經ic4腳外接音量電位器rv控制,送入ic24腳進行音訊放大和功率放大,再從ic27腳輸出,c23耦合到喇叭上。從ic23內輸出另一路與外接c16送入ic22腳內agc電路,進行自動增益控制。

四、實驗原理圖(見附錄)

五、實習內容:

(1) 學習識別簡單的電子元件與電子線路;

(2) 學習並掌握收音機的工作原理;

(3) 按照圖紙焊接元件,組裝一台收音機,並掌握其除錯方法。

六、實習步驟:

l 對照組件清單目錄表檢察元件是否齊全;

2 認識識別各種元器件以及認清起作用;

3 學習收音機調頻調幅的工作原理;

4 按照電路圖將元器件焊接在與之對應的位置處;

5 裝配完畢後,通電進行測試,若各項功能齊全則進行下一步,若存在缺陷則用萬用表進行檢查並糾正;

6 作一些基本的除錯;

7 把應該固定的地方牢固的封住;

8 把焊接好的電路板與外殼組裝;

9 檢查驗收。

七、實習小結及心得:

通過本次高頻試驗的電工實習,使我受益匪淺,總結起來:

1、複習了高頻電子電路的課本知識,對三極體的各種作用又有了進一步的認識,將書本上的知識運用到了事件上,對課本的內容有了更深層的了解。

2、了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,比起以往在pcb板上的焊接,要考慮更多問題,比如說空間的容量等。並且了解收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。

3、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。在實習中,我鍛鍊了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如在焊接晶元時,怎樣把那麼多腳分開焊接對我們來說是個難題,可是經過訓練後,我們做到了。

雖然在實習中會遇到難題,但是從中我學到了很多,使自己的動手能力也有所提高。

4、也明白了在做上一步是,要為下一步做考慮。在測量5處斷點的電流值時,首先可以先將電線粗略的搭在電池上,這樣方便檢測和再次取下,因為電路板要反過來放,如果第一次將電線就連如了電池上,那麼會造成要麼電線斷了,電路翻不過來或者電線繞一圈使得電路板不穩。兩種情況都會造成將焊好的電池電線卸下來重焊,這是十分不可取的。

超外差收音機的組裝實習報告

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