構建和諧校園與學生思政工作思考

2022-03-09 00:37:18 字數 886 閱讀 2336

【摘要】學校作為培養人的場所,是引領社會發展和文明的重要陣地。從教育的作用來看,學校教育具備促進人的發展和社會進步兩大功能,在啟迪心智、傳授知識、確立人生價值、實現人類進步上具有極為重要的作用。所以,學校教育擔負著構建和諧社會的重任,建立和諧校園是構建和諧社會的基礎,兩者相輔相成。

【關鍵詞】和諧校園;思政

和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順,協調發展為核心的教育模式,是以學校為橋梁將各種教育要素全面、自由、協調、整體優化,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的體現,是以學生、教師和學校的有序發展為宗旨。和諧校園倡導民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、和諧發展的文明校園環境。

一、構建「和諧校園」對學校思想政治工作的要求

1.必須充分體現學生的教育主體地位。民主法治是和諧社會的基本特徵,這也是在建設和諧校園過程中,對思想政治教育提出的根本要求。堅持「以人為本」,確立學生在思想政治教育中的主體地位,將培養人、塑造人、服務人統一起來,通過民主教育和自我教育,促進學生人格和心智的全面健康發展。

同時,教育還需與社會主義法律規範相協調,加強社會主義道德準則和規範的教育,有效發揮法治的約束作用。

2.營造誠信友愛的良好氛圍。誠信道德體系建設,營造平等友愛的良好氛圍,是公民道德建設的基礎,同時也是衡量校園及社會和諧的重要標誌。通過構建誠信友愛的道德平台,對學生加強思想政治教育,倡導和樹立與社會主義核心價值標準相適應的誠實守信、平等友愛的道德觀和價值觀,將校園打造成誠實守信、互幫互助,人與人之間和睦相處、平等友愛的精神淨土。

3.加強學生創新精神培養。思想政治教育要適應國際國內大環境的不斷變化,以及教育物件成長的環境和背景特點。特別是要結合社會主義市場經濟條件下,社會競爭日趨激烈,學生探索新知的需要,有目的的培養學生的創新意識和創新精神,引導學生在學習知識和技能的過程中提公升思想政治素養,真正做到朝氣蓬勃、知行合

一、德才兼備。

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