四、實踐教學具體內容與要求
【實踐專案一：一分鐘自我推銷演練】
（一）、實踐目的：
1、幫助學生樹立自信，讓學生對第一印象有獨到的認識；
2、培養學生提前進入營銷的角色。
（二）、實踐組織：
首先，學生按授課教師要求，精心寫好乙份一分鐘自我推銷介紹詞，然後利用課餘時間，反覆演練，達到內容熟練、神情自然時，再安排課堂時間讓學生登上講台進行一分鐘自我推銷演練。
（三）、實踐步驟：
第一步，上台問候。跑步上台，站穩後先對所有人問好，然後再介紹。注意展現熱情，面帶微笑。
第二步，正式內容演練，即自我推銷介紹。注意音量、站姿、介紹順序、肢體動作等。第三步，致謝回座。
對所有人說謝謝後才能按教師示意回到座位。
（四）、實踐要求：
要求學生提前準備演練內容，具體包括：1、問候；2、我是誰――包括姓名、來自**、個人興趣愛好、專長、家庭情況、對學習市場營銷的課程的認識和學習期望等。
評分具體要求：
（1）上講台自我推銷介紹神態、舉止（55分）：
其中聲音大小10分、
熱情展現7分、
面帶微笑10分、
站姿8分、
肢體語言5分、
語言表達10分，
服裝得體5分。
（2）自我介紹詞內容新穎、獨特、順序自然（35分）
（3）時間掌控（10分）：每位同學介紹時間控制在60-90秒，少於45秒或超過100秒，此項不得分。
四、注意事項
1、每位同學要精心準備，反覆演練。
2、上台演練按學號順序，乙個接乙個進行。第一位同學上台後，後一位同學在指定位置等候。
3、注意課堂紀律，控制笑聲，確保自我推銷介紹能自然順利進行。一位同學介紹完畢致謝後，所有同學應有掌聲回應。
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