劉海紅本學期我擔任輔警1班和醫藥2的英語教學。在工作中，我嚴格要求自己，勤勉專注，努力做到有目標、有計畫地開展英語教學工作。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結。
一、 積極了解學生，因材施教
大多數中職一年級學生對英語的學習表現出一幅興味索然的樣子，在與學生溝通和課堂觀察中，可以發現，這跟他們的興趣、需要、方法、習慣有關。如果不能處理好這些問題，這些會阻礙教學任務的順利開展。所以，我在授課的過程中，盡量採用最簡易的語言授課，在課堂上增加趣味性的遊戲活動，爭取讓學生能在一定時間內學習並掌握基礎的知識和技能。
對於少數表現積極的優良生，我除了培養他們的自學能力，鼓勵他們課前預習和課後找閱讀材料，還建議他們去挑戰難題、完成需要設計作品的小組任務。
二、 認真備課，凡事預則立
「凡事預則立，不預則廢」。在教學中，備課是乙個不可缺少的重要環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者準備得不好，不但會影響到課堂的氣氛和學生的積極性，還會嚴重影響到教學進度和教學目標的實現，以致達不到理想的教學效果。
因此，我每天都花費大量的時間在備課上，認真設計和及時調整教材和教法。實踐證明，這個備課習慣是值得延續的、理想的。
三、 搞好課堂紀律，加強作業監督
想要取得教學質量，課堂管理的作用不可少覷。為了保持良好的課堂紀律，我及時對經常打瞌睡、玩手機、吃零食的學生採取批評、處分等負強化手段，對積極參與課堂活動的學生，則採取表揚、頒發獎品等正強化手段。乙個學期下來，課堂紀律有了明顯的好轉。
對於作業批改與總結，我做到認真批閱、作業問題分類及精講。
四、 提高教學水平，不斷充電
英語教學總結
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英語教學總結
牛津小學英語 的主要特點是按 話題 功能 結構 任務 相結合的體系，設計和安排了大量形式多樣 情景真實 語言自然 趣味性強的語言實踐活動，並強調整合優化，突出整體感悟。教材脈絡比較清晰，功能與結構相結合，既注意培養學生的交際能力，又照顧語言的系統性。經過一年的教學實踐和理論學習，對本教材的實施上有一...
英語教學總結
作者單位 安丘市石堆鎮石堆學校 姓名 王麗娟 英語教學總結 世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。本學年我擔任初三英語教學工作，為了實現自己的理想 做一名優秀的教師，做到工作中嚴格要求自己，積極向老教師請教，不斷學習提高自我，結合本校的實際條件和學生的實際情況，針 對初三階段學生的特點，要全面提高學...