第六章 《力和機械》知識點總結
班別姓名
6.1 怎樣認識力
1、力（f）：物體對物體的作用（施力物體和受力物體）。
2、力的作用效果：
力可以改變物體的形狀，
力可以改變物體的運動狀態（改變速度或者運動方向）
3、物體間力的作用是相互的（施力物體同時也是受力物體）。
4、力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。
5、力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符號是n。
1n大約是拿起兩個雞蛋所用的力。
6.2 怎樣測量和表示力
6、實驗室測量力的大小工具是：彈簧測力計。
7、彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
8、彈簧測力計的用法：
第一步：校零
第二步：認清量程和分度值
第三步：使彈簧的伸長和力的方向在同一條直線上
第四步：讀數
9、力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。
畫法：第一：找作用點，第二：畫箭頭（力越大線越長），第三：標出字母和大小
6.3 重力
10、重力（g）：由於地球的吸引而使物體受到的力，重力的施力物體是地球。
11、重力方向：豎直向下；
重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理製成。
12、重力作用點叫重心。
13、重力大小叫物重。重力大小和物體質量成正比。
公式：g＝mg (公式中g表示重力，單位是n，m表示質量，單位是kg)
g=9.8n/kg，含義：質量為1kg的物體受到的重力是9.8n（有時取10n/kg）
6.4 **滑動摩擦力的大小
14、滑動摩擦：乙個物體在另乙個物體表面上滑動時產生的摩擦叫滑動摩擦。
15、滑動摩擦力（f）：滑動摩擦中阻礙物體相對運動的力，叫滑動摩擦力。
16、摩擦力產生的條件：粗糙表面、物體要接觸，物體間要有相對運動（滑動），或者物體間有相對運動的趨勢。
17、滑動摩擦力方向：阻礙物體相對運動。
18、**滑動摩擦力大小實驗
(1)實驗方法：控制變數法
(2)實驗要求：用彈簧測力計測摩擦力的大小
拉彈簧測力計要水平、勻速直線
用增加砝碼來增大壓力，在木板上鋪毛巾改變接觸面的粗糙程度
19、滑動摩擦力的大小和①壓力大小有關：接觸面的粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越大；
②接觸面的粗糙程度有關：壓力一定，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
20、增大摩擦方法：①增大壓力②使接觸面更粗糙。
21、減小摩擦的方法：①減小壓力②使接觸面更光滑③使接觸面分離，加潤滑油④用滾動代替滑動。
6.5 **槓桿的平衡條件
22、槓桿：能繞一固定點轉動的硬棒叫槓桿。
23、支點（o）：槓桿繞著轉動的點。
24、力臂（l）：從支點到力作用線的距離（從支點向力的作用線畫垂線）。
25、槓桿上有二個力，分別是動力（f1）和阻力（f2）
二個力臂，分別是動力臂（l1）和阻力臂（l2）
26、槓桿平衡：在動力和阻力作用下槓桿保持靜止或者勻速轉動叫槓桿的平衡。
27、槓桿的平衡條件：f1·l1＝f2·l2（公式中：f的單位是n，l的單位是m）。
槓桿的動力臂是阻力臂的幾倍，槓桿的動力f1就是阻力f2的幾分之一。
28、**槓桿平衡條件時：槓桿要保持水平靜止。
鉤碼的重作為作為動力（f1）或者阻力（f2）
29、三種槓桿
(1)省力槓桿（特點：省力但是費距離）l1>l2,平衡時f1f2。特點是費力，但省距離。（如釣魚槓、筷子、理髮剪刀等）
(3)等臂槓桿（特點為：不省力也不費力，也不省距離）l1=l2,平衡時f1=f2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平，定滑輪）
6.6 **滑輪的作用
30、滑輪分類：定滑輪、動滑輪、滑輪組
31、定滑輪：
（1）使用時滑輪軸位置固定
（2）特點：不省力，拉力f＝g物，可改變拉力方向
（3）定滑輪實質上是乙個等臂槓桿
32、動滑輪：
（1）使用時滑輪和重物一起移動
（2）特點：省一半的力，拉力f＝（g物＋g動）/2
但不能改變拉力方向
（3）使用動滑輪時，拉力要勻速豎直向上。
（4）動滑輪實質上是乙個動力臂等於阻力臂2倍的槓桿
33、滑輪組
（1）滑輪組是定滑輪和動滑輪的組合
（2）滑輪組省力判斷：使用滑輪組吊重物時，若動滑輪重和摩擦不計，動滑輪被幾股繩子吊起，所用的拉力就是物重的幾分之一。公式：f＝（g物＋g動）/n
(3)根據要求繞滑輪組，先確定繩子拴在哪乙個滑輪：奇動偶定。
第六章知識點匯集
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第六章知識點總結
第六章物質的結構 第一節物質由微粒構成 1 構成物質的微粒有蔗糖 水 等由組成 金屬鐵 銅 稀有氣體等是由組成 食鹽 尿素等由組成。2 分子和原子 1 水也是由構成，氧氣由構成。在化學反應中分子可以分解為任何分子都是由構成的。在化學反應中1個水分子可以分解為和 1個氫分子由構成 1個氧分子由構成。在...
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