（2012—2013）
本學年，我校語文科組在學校教導處的直接領導下，以創新精神和實踐能力為重點，更新教師教育教學觀念，樹立以學生為本的教育思想，深入開展教學研究，充分發揮教師的主動性、積極性和創造性，切實提高教學研究的效果，促進教與學的創新。經過一學期的努力工作，我校語文科組教學和教改研究取得了較好的成績，現將本學期的工作總結如下。
本學年所做的工作
一、認真做好常規教學工作
1、認真指導並督促全體語文教師做好備課，上課，作業設計，作業批改、課後輔導、等各項常規教學工作。
2、教研組活動經常化、規範化。以年級組為單位進行集體備課，並開展科組教研活動。
3、要求全體語文老師重視朗讀，加強指導，做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文，並且表情大方、入情入境。
4、重視寫字的指導，要求學生養成正確的寫字姿勢、執筆姿勢，按照教學要求，嚴格要求，嚴格訓練，不斷提高寫字質量。
5、抓好中高年級的學生作文教學，努力探索小學作文教學的規律，選擇學生喜聞樂見的題材，生活氣息濃郁的事件進行作文教學，從而進一步提高學生的作文水平。
6、積極配合學校教導處做好教案和作業檢查。
二、認真做好課題研究工作
1、學期初，年級組的老師集體把握教材，學習新課程理念。
2、繼續抓好落實各年級新教材的課改工作。做好集體備課、教法研討、課例研討活動，使該項工作開展得有聲有色。
三、加強業務學習
1、在科組活動中，認真組織全體語文教師學習《語文課程標準》、新的教育教學理論和方法，把握課程標準的新特點、新要求，領會其精神實質，樹立新的教學理念。
2、積極組織教師參加市舉行的各種教研活動，加強理論學習，掌握最新的教學思想和教學方法。切實提高自己的教學水平。
四、為了全面考查學生，落實常規教學，本學期開展了多項檢測活動。
1、對學生進行古詩背誦過關檢測，
2、對三至六年級學生進行作文訓練。
努力的方向
本學年雖然取得了一定的成績，但與課改的要求以及教學質量的要求還有較大的差距，今後還要在下面兩個方面下功夫：
1、加強業務和理論學習，做研究型教師。
2、加大課改的步子，把課改推推向深入，努力提高教學質量。
小學語文科組工作總結
2010年秋季期小學語文科組工作總結 桂平市厚祿鄉宋塘小學 本學期我校以重抓好課程改革和課堂教學為重點。開展了豐富多彩的教研活動，努力把新課標的理念貫徹落實到實際教學當中。語文教師以前所未有的熱情積極投入，學習 參與 實踐，形成了濃郁的研討氛圍，新一輪課改帶來了教學理念 教學內容 教學方式的巨大變化...
小學語文科組工作總結
2 每位老師都能積極主動地進行各項教研活動，認真上好校內公開及校外的示範課，並共同進行個案分析，每一次的教研活動各位老師都能準時到會，並積極發言，相互 提高。3 積極參與學校舉行的各教研活動，積極準備與參與基本功比賽及各類校級公開課。在街道的 美文誦讀 比賽中表現出色，取得較好的成績。三 存在的問題...
語文科組工作總結
2008學年度第一學期語文科組工作總結 富都小學語文科 2008學年是我校邁向 富強之都 成效顯現的一年，本學期，我們語文科組教師以教育科學發展觀為指導，以新課程理念為行動指南，加強教研 教改力度，紮實有效地開展新課程理念下小學語文課堂有效性教學的研究 進行有效的 自主 合作 性 學習的實踐，以 級...