第三階段（十一到十八），主要是根據從廣州買來的十套試卷進行考試、練習、評講，狠抓邊緣生,並自己根據廣東省考型相同的地市的初三語文模擬試題進行考練，效果好。
當然，完成教學任務的同時，一些教學常規工作仍持續進行著。如積極參加、主持每週五下午第三節的教研活動；每週至少到班中聽課5節以上。
的工作。）
至於語文教學，我主要是對上個學期分塊未完成的部分進行複習。比如對歷屆中考文言文練習、基礎知識練習、歷屆中考話題作文薈萃、中考閱讀題集等進行專項訓練。
特別是四次的模擬考試對學生幫助很大。通過考試讓他們加快了答題速度、掌握了答題技巧以及提高了應試作文的能力，這些努力都為他們參加提前批考試打下了堅實的基礎。
並且上課針對課堂上學生的表現、反應在課後寫好教學反思，總結每節課的成功與不足之處，以方便今後的教學。總之，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力，本人很快熟悉和掌握了初三語文教學的大方向和應考技巧，這就為本人的語文教學水平的進一步提高奠定了堅實的基礎。
同時，也為2023年的中考取得好成績奠定了很堅實的基礎。
總結這半年的工作，我覺得有以下幾個特點。
第一，學生對語文科目的興趣有所提高。
本人在吸收他人經驗及結合自己的理解和學生的實際情況的基礎上，盡力改變以往的以教師講解為主學生被動接受知識的填充式教學方法，按照新課程標準，在課堂上通過設計一些與學生實際相貼近的問題，以啟發的教學方式去引導學生思考並回答問題。在教學活動中盡量做到活躍課堂氣氛，讓學生裝始終處於一種積極的主動的狀態，在輕鬆的氛圍中理解、接受知識。並適當地及時地鼓勵、表揚學生的表現，肯定他們的回答，讓他們從回答問題中樹立信心。
還通過設計一些難度較大的與現實有關的問題，讓學生分組**。這不但刺激他們的求知慾望，讓他們在**的過程中掌握知識，完成教師的教學目標，而且還讓他們從中體會到一種團隊合作精神，集體的凝聚力，從而提高他們的主動性、創造性，增強了他們對語文這一學科的興趣。
第二，學生的閱讀理解能力有所提高。
學年第二學期九年級語文教學總結
東沙博雅實驗學校2015 2016學年第二學期教學總結 學科 語文 任教班級 九年級 科任老師 王娟 光陰荏苒，轉眼間本學期即將結束了，本學期我擔任九年級語文教學工作，學生即將面臨公升學考試，我深知肩負的責任重大，所以本學期在教學上我主要從以下幾方面開展了工作 一 領導重視 管理科學是成功的保證 初...
2019學年度第二學期九年級語文教學總結
2015 2016學年度第二學期 九 1 九 3 語文教學工作總結 鄭先芳本學期我依然擔任九年級 1 3 語文教學。中考工作已圓滿結束。本學期語文教學工作也畫上了乙個句號。現將本學期的語文教學工作總結如下 一 教學目標完成情況 這個學期，我強化教學常規各環節 在課前深入鑽研 細心挖掘教材，把握教材的...
第二學期九年級語文教學計畫
頁2019年 2019第二學期九年級語文教學計畫 范文彙編 本學期初中三年語文新課的教學任務即將完成，為迎接中考，為系統地複習好語文知識,使學生牢固地掌握和靈活地運用，增強學生中考應試的能力，提高學生的學習成績,特制定該複習計畫。2019年 2019第二學期九年級語文教學計畫 范文彙編2019年 2...