2015—2016學年度第二學期
九年級語文教學工作總結
半年來，我以學校及語文組工作計畫為指導，以努力提高學生成績為重點，以提高教育教學效率為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作總結如下：
一、加強業務學習，努力提高自身素質
在工作中，我認真學習教師職業道德規範、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；我還積極地、認真地學習新課改理論，努力提高業務能力，及時把握中考新方向。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了乙個全面的、深入的理解，為我轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、嚴格要求自己，嚴格遵守工作紀律
在工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以乙個優秀教師的標準來要求自己，遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴格遵守教師職業道德規範，從自己的內心來關心愛護學生，不體罰和變相體罰學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。盡最大的努力做到愛生如子。
三、強化常規，提高課堂教學效率
這個學期，我能夠強化教學常規各環節：在課前深入鑽研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每乙個知識點，在此基礎上，精心製作多**課件、備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂四十五分鐘要質量，努力提高課堂教學效率；在課後，認真及時批改作業，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓後進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時了解學生的情況，以便對症下藥，調整教學策略。
認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同學科教師學習，博採眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課12節，超額完成了學校規定的聽課任務。
三、博採眾長，結合學生實際，認真做好中考複習備考工作。
本學期的主要教學任務是進行三輪總複習。幾個月來，嚴格按照備課組制定的複習計畫，以課本為基礎，以《說明與指導》為抓手，以各種模擬訓練為重點，不斷在教學中發現學生學習中的缺漏，及時進行補救。認真鑽研教學教法，注重對學生學習方法的引導與傳授。
要求學生重視細節，爭取不在捲麵上失分。
四、加強研討，努力提高教研水平
平時，我把教學心得體會，都及時總結研究成果，撰寫成為**，為課題研究工作積累資料，並積極在語文教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、**學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。
五、正視自我，明確今後努力方向
幾次摸底考試比較，我所帶的二班語文成績雖有進步，但相對別的班而言，還是有一定的差距，我認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：
1、在課堂教學中充分利用多**課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；
2、對知識點的檢查落實不到位，缺乏持續性常態化的檢查督促。
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中精力投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
針對以上情況，我在今後的教學中要從以下幾個方面努力：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多**調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
1、狠抓對學生作業的檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；
2、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；
3、採取措施，加強訓練，落實知識點。培養大語文教學觀念。
宮利霞2016.06.20
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