5、作文教學，比較貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫課堂隨筆，周記。
6、、優化了作業管理，堅持了固定下來的作業系統和習慣，培養學生了自主學習、自我管理，加強課代表，小組長的模範帶頭作用和監督作用。分層次布置作業，批改也因人而異，並利用課外實行了培優輔差。
7、利用競賽、開展了書法、朗誦、演講、辯論、班報等多種多樣的形式，激發了提高學生的語文學習興趣。
（三）認真進行了教學總結及反思
教學過程中，做到了及時總結教師「教」與學生「學」兩方面的成績和問題，並且認真寫好了教學反思。對學生學習中存在的問題做到了及時分析並予以矯正，對學生成功的學習方法、獨特的見解，及時加以肯定並予以推廣
（四）注重了教學資源的開發
1、嚴格遵守了不起教學的的基本環節，努力創設具有個人風格的課堂教學模式，將課改理念、新課程教育理念自覺運用於教學中；
2、充分挖掘利用了身邊的教學資源，發揮課外閱讀的優勢，為教學提供服務。
3、利用網路，多方蒐集資料，拓展知識面。
四、本期不足之處
1、教學中沒能兼顧全體學生，比較嚴重的問題是幾乎是完全放棄了厭學的學生。
2、對學生的生活語文能力培養不夠，還是在些侷限於教材，有點為考試而上課的性質。
3、對學生的課堂學習情況的監控掌握不到位，常常上起課來就顧不上下面的學生是否在學在聽；學生的作業欠交嚴重，我卻沒有也沒辦法改變現狀。
2016-1-10
九年級語文上學期教學總結
清明河中學李中友 一 用全新的教育教學理念，改革課堂教學 從參加新教材培訓到實施課程改革以來，我反覆學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課...
九年級上學期語文教學計畫
陳官屯鄉中學劉愛紅 一 學生基本情況分析 從整體來看，學生身上好的習慣 課堂聽講，記筆記，發言提問 正在逐步養成，學習興趣和學習態度也有了明顯的轉變，語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高。二 教材分析 本學期擬上完九年級上下兩冊書，上冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學生感悟人生，...
九年級上學期語文教學工作總結
經過一學期的努力，我班學生基本能進行有意的自主閱讀和有一定創意的寫作，已能有意學習和掌握自主 合作 的學習方式，並且不斷的培養自己積極健康的人生態度，不斷增強自己的社會責任感，在上學期期末統測中，我班綜合成績位列全級第一。現把工作簡要小結如下 一 根據計畫，我認真抓了課堂內的效率，增強課堂內的容量，...