九年級語文教學總結

2022-05-02 18:42:04 字數 790 閱讀 2200

四、加強研討,努力提高教研水平

本學年,我參加了縣級教研課題「學生心理潛能的研究」及市級課題"遠端資源下的語文教學研究"課題的研究工作,分別通過了結題驗收和中期驗收。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、分析報告和相關**。平時,我把教學心得體會,都及時總結研究成果,撰寫成為**,這就為課題研究工作積累了資料,並積極在語文教學中進行實踐。

在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、**學習方式的嘗試,充分發揮學生的主體作用,使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮,為學生的終身可持續發展打好基礎。

五、正視自我,明確今後努力方向

本次期末考試,我所帶的九年

一、二班平時語文成績相對其它平行班而言,還是有一定的差距,本人認真進行了反思,原因主要有以下幾個方面:

1、在課堂教學中充分利用多**課件,調動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;

2、對知識點的檢查落實不到位;

3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。

我想針對以上情況,在下學期我要改進的措施有:

1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多**調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。

1、狠抓對學生作業的檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;

2、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;

3、採取措施,加強訓練,落實知識點

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