第1節矽無機非金屬材料
第2課時
【學習目標】
1、了解矽酸及其性質
2、了解矽酸鹽等無機非金屬材料的基本組成、效能及用途。
【學習重點】
矽酸的物理性質、三種矽酸鹽製品的比較
【課前預習案】
一、 矽酸及其性質
1、 矽酸類似與碳酸，是一種弱酸。其化學式為：h2sio3
2、 矽酸的酸性比碳酸的還要弱。
3、 矽酸是一種不溶於水的白色沉澱。
4、 實驗室制法：可向矽酸鈉溶液中通入co2 或滴加鹽酸來製備。
反應原理：na2sio3 +2 hcl =2nacl +h2sio3 ↓
或：na2sio3 +co2 +h2o =na2co3 +h2sio3 ↓
現象：有白色沉澱生成。
二、 矽酸鹽與無機非金屬材料
1、矽酸鹽材料是傳統的
矽酸鹽製品的特點： 性質 、熔點較 、大都溶於水。
2、矽酸鹽的成分複雜，多用氧化物的形式表示：
例：矽酸鈉：na2o sio2
黏土： al2o3 2sio2 2h2o
3、矽酸鈉的水溶液俗稱是一種礦物膠，具有粘性。
4、有色玻璃：一般是在原料裡加入某些金屬氧化物製成，如：藍色玻璃是加入氧化鈷；紅色玻璃是加入氧化亞銅。
▲5、鋼化玻璃：就是把普通玻璃放入電爐裡加熱，使它軟化，然後急速冷卻而成的，其成分和普通玻璃一樣。但效能由於普通玻璃，不易破碎，破碎時也沒有稜角，不易傷人，故可用作汽車、火車的車窗玻璃。
【課內**案】
常見矽酸鹽製品比較
分析：1、三種矽酸鹽產品中，水泥和玻璃共同具有的原料是
水泥和陶瓷共同具有的原料是
2、人類最早使用的矽酸鹽材料是
3、普通玻璃的成分是
4、幾種新型陶瓷材料：高溫結構的陶瓷、生物陶瓷、壓電陶瓷
【課後鞏固案】
1、有科學家提出矽是「21世紀的能源」「未來的石油」的觀點。假如矽作為一種普通使用的新型能源被開發利用，下列關於其有利因素的說法中，你認為不妥的是
a、便於運輸、儲存，從安全角度考慮，矽是最佳的燃料
b、自然界的含矽化合物易開採 c、自然界存在大量單質矽
d、矽燃燒放出的熱量大，燃燒產物對環境汙染程度低且容易有效控制
2、下列說法摘自某雜誌，你認為無科學性錯誤的是a、鉛筆芯的原料是鉛，兒童使用不能用嘴咬鉛筆，以免中毒。
b、co有毒，生有煤爐的居室，可以放數盆水，使生成的co被吸收，防止中毒。
c、矽的提純與應用，促進了半導體元件與整合晶元的發展，可以說「矽是資訊科技革命的催化劑」。
d、在農業溫室大棚內燃燒廢橡膠，產生的co2不利於植物的生長。
3、光纖通訊是光作為資訊的載體，讓光在光導纖維中傳播，製造光導纖維的基本原料（ ）
a、石墨 b、鋁 c、石英砂 d、氮化矽
4．下列物質中主要成分不是二氧化矽的是 （ ）
a．孔雀石 b．水晶c．瑪瑙d．矽石
5．naoh、koh等鹼性溶液可以貯存在下列哪種試劑瓶中（ ）
a．具有玻璃塞的細口瓶 b．具有玻璃塞的廣口瓶
c．帶滴管的滴瓶d．具有橡膠塞的細口瓶
6．可以用來製取半導體材料（如大規模積體電路）的是 （ ）
a．二氧化矽 b．粗矽 c．高純矽 d．矽酸鹽
7、下列物質不能由單質直接化合生成的是（ ）
a、fecl3 b、cus c、sio2 d、al2o3
8．在煉鐵、制玻璃、制水泥三種工業生產中，都需要的原料 （ ）
a．純鹼 b．石灰石 c．石英 d．黏土
9．下列不屬於傳統矽酸鹽產品的是
a．玻璃b．水泥c．光導纖維d．陶瓷
10．下列物質的變化，不能通過一步化學反應完成的是 （ ）
a．co2→h2co3 b．sio2→na2sio3
c．na2o2→na2co3 d．sio2→h2sio3
11．將足量的co2通入下列溶液中，一定能產生沉澱的是a
a．矽酸鈉溶液 b．石灰水 c．氯化鋇溶液 d．氯化鈣溶液
12．下列離子方程式，正確的是 （ ）
a．澄清石灰水中通入過量二氧化碳：ca2+ +2oh +co2 ===caco3↓+h2o
b．碳酸鈉溶液中加入二氧化矽：co32 +sio2==sio32 +co2↑
c．二氧化矽與燒鹼溶液反應：sio2 +2oh ===na2 sio3+h2o
d．矽酸與燒鹼溶液中和：h2sio3 +2oh === sio32+2h2o
16．（8分）用地殼中某主要元素生產的多種產品在現代高科技中占有重要位置，足見化學對現代物質文明的重要作用。例如：
（1）計算機晶元的主要成分是 ；
（2）光導纖維的主要成分是 ：
（3）目前應用最多的太陽能電池的光電轉化材料是 ；
非金屬材料矽2課時教案
板書 第四章第一節無機非金屬材料的主角 矽 一 講 矽在地殼中含量豐富，僅次於氧，排在第二位，約佔26.3 看書 元素週期表 講 位於週期表中的第四長列上的是碳族，這一族可謂是豪門望族。其中具有代表性的是其中的兩位兄長。碳，形成了無數種構 類和其它地球生物等的有機物，統治了有機界 其構成的煤 石油等...
第4章第1節無機非金屬材料的主角 矽第2課時
第2課時 教學設計 三維目標 知識與技能 1.了解矽酸鹽的重要用途及組成。2.了解矽的重要用途，了解矽單質的物理性質。3.掌握na2sio3的化學性質。過程與方法 通過自主學習 培養學生自主學習的能力。在教師的指導下，通過上網查閱資料培養獨立查閱資料的能力。情感 態度與價值觀 學習有關 陶瓷 的知識...
《無機非金屬材料的主角 矽》課時訓練
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