五（2）班讀書活動流程
一、 班主任發言（讀書的益處）
二、 揭示活動主題（呼蘭河傳節選）
三、 班級齊讀（我和祖父的園子）
四、 周碩碩、張逸然簡介作者和著作
五、 出示閱讀時要思考的問題
1、讀完這本書有什麼樣的總體感受?
2．書裡反映出我、祖父、園子是怎樣的？
3．在「我」的眼裡，祖父是乙個怎樣的人?
4．課文對景物的描寫，充滿了童趣，試舉例體會。
六、 學生匯報讀書情況
1、姚志遠：匯報問題一
總體感受：一幅生機盎然的花園中的天倫之樂圖。在美麗、充滿陽光、生機盎然的園裡，勤勞慈愛的祖父正在悠然地勞動，小孫女則在旁邊無憂無慮、自由自在地玩耍，有痛苦，沒有憂愁，沒有煩擾，大花園裡洋溢著幸福和快樂。
2、付宇衡：匯報問題二
花園：美麗，充滿陽光，充滿生機。
祖父：勤勞慈愛。
「我」：天真爛漫，無憂無慮。
3、張逸然：匯報問題三
祖父在「我」的眼裡，是個豁達、樂觀、熱愛生活、熱愛勞動的老人，對「我」非常寬容、慈愛、諄諄教誨、平易近人 、懂得尊重孩子的天性。他使「我」的童年自由自在，充滿快樂。
4、譚卜源：匯報問題四
花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。
一切都活了，都是自由的：要做什麼，就做什麼；要怎麼樣，就怎麼樣。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。
黃瓜願意開一朵謊花，就開一朵謊花，願意結乙個黃瓜，就結乙個黃瓜。若都不願意，就是乙個黃瓜都不結，一朵花都不開，也沒人問它。玉公尺願意長多高就長多高，它若願意長上天去，也沒人管。
蝴蝶隨意地飛，一會從牆頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從牆頭上飛走乙個白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。
七、 學生自由交流心得體會。
八、 班主任小結。
讀書活動流程
點燃讀書激情共建書香校園 新興小學第二屆讀書節閉幕式暨第三屆讀書節開幕式活動方案 一 活動目的 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展 和書交朋友，遨遊知識大海洋 系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每乙個學生都想讀書 愛讀書 會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，...
讀書感悟Office6
讀書伴我成成長 京開一小 從我們學校要求每學期每位老師讀一到兩本好書，並寫好讀書筆記 反思 感悟，在這樣的要求下，在時間的積澱中，我的讀書理念發生了極大的變化 應付任務 喜歡讀書 愛上讀書 迷上讀書 讀書是我生命不可缺少的一部分。書猶藥也，可以醫愚 不同種類的書，猶如不同的藥，可醫不同的愚昧，提公升...
開班 收班流程Office
收班流程 1夏天比較潮濕所有與生產有關的裝置不要斷電。2秋天與冬天天氣較乾燥與生產有關的裝置可以斷電。a將五層印刷機停機並關閉控制櫃電源 b將五層uv燈關閉並且關閉控制櫃電源 c將五層冷卻水溫控表下方開關打到off位置 d將五層關閉柯達間烘箱及空調並且關閉柯達間控制櫃電源 e將五層油墨攪拌控制櫃電源...