摘要：現在的小學生接觸到的讀物多為通俗易懂的記述文，古詩的閱讀總量偏少，閱讀範圍更是狹窄。在學習和背誦古詩時大多數學生都感到很困惑，所以，能快速背誦古詩在對學習和欣賞古詩的語言美、意境美等方面都有著重大而現實的意義。
關鍵詞：深入理解、提綱挈領、重現意境、定時快讀、古詩接龍
古詩是中國傳統文化的瑰寶，也是小學語文的重要內容。只有了解了古詩，才能夠真正了解到中國幾千年的優秀文化。在小學語文課本中，幾乎每一冊都有幾首古詩。
如果能夠將課文中的古詩背下來，不僅可以提高我們的知識水平，還能增強自身的文化修養。可有的同學一提到背古詩，怎麼也背不下來，對古詩產生了一種恐懼感，無從下手，甚至提起古詩就頭疼。看來這些同學在背誦古詩方面缺少必要的方法和技巧。
其實，古詩是一種優美的文學形式，應該從古詩中欣賞到的是美，而不是恐懼。背古詩，一方面要下苦功夫，另一方面也應掌握必要的方法和技巧。下面就**一下在教育教學中，我是如何採用以下幾個方法去指導小學生背誦古詩的：
一、深入理解法。
理解是記憶的基礎，無論是什麼東西只要理解了，必定能夠記得牢。有些同學之所以對古詩有一種恐懼感，關鍵就在於不理解詩的大意。只有理解了詩的大意，理解了詩的背景，才能夠順利地背下來。
要記住一首詩，先要弄懂它的含義。比如，根據敘事、寫景、抒情的幾個層次，歸納以下，了解全詩的大意，再反覆讀，印象就深了，這樣背誦起來就輕鬆多了。
二、提綱挈領法。
背誦中常有這種情況，一些背的很熟的詩，往往在中間卡住。這時，如果有人提示一下某段的領頭或某段的領頭字，就能很快地接下來。這就說明領頭句、領頭字有誘發思維、幫助記憶的作用。
所以在背誦的時候不防對於這些領頭字句多下些功夫，也可以專門地背誦這些領頭字句。比如小學三年級課本中《詠柳》這首詩：
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
我們就可以對於領頭字重點記憶：碧、萬、不、二這四個字。這樣在背誦這首詩時，只要記起這幾個字，就容易背誦整首詩來。
三、重現意境法。
中國的古詩都有著很美的意境，如果在背誦的時候，能夠在腦海中重現這種意境，就會加深對古詩的理解，會起到很好的背誦效果。同時，腦海中重現詩的意境和圖畫，和詩的文字相互配合，更能夠加深記憶的效果，背誦時就會流暢自如。
四、定時快讀法。
給自己限定時間，限定數量。這樣在背誦的時候，會給大腦最強烈的刺激，達到最好的記憶效果。如七分鐘背出八行詩。
讀時逐步加快速度，先稍快，再加快，要做到快而不亂，快而不錯。這就迫使自己的精力需高度集中，使記憶的資訊迅速輸入自己的大腦，獲得強烈的印象，最終能達到快速記憶的目的。
五、古詩接龍法。
大家一定都玩過「成語接龍」的遊戲。在背誦古詩時也不妨用上這一招。在背誦古詩時，可邀請幾個同學一起進行接力背誦。
比如，一位同學背誦「河盡已無擎雨蓋」，另一位同學接「菊殘猶有傲霜枝」，然後後面的同學再接「一年好景君須記」，最後大家可一齊接「最是橙黃橘綠時」。這樣對記憶的效果不但能夠起到很好的考察作用，而且能夠刺激大家的好勝心，培養大家的記憶興趣，增強記憶的效果。
六、迴圈記憶法。
背誦古詩是乙個需要反覆記憶的過程，也是乙個循序漸進的過程，它更是乙個需要知識再現、加強鞏固的過程。根據艾賓浩斯的遺忘規律，我們要讓學生做好防遺忘的準備。比如，早上背誦的古詩到晚上睡覺前可以再試背一次；到下週背誦新的古詩時，可以把上週背的內容重現一下，乙個月後再重複背誦一次，這樣背誦且得到溫習的古詩，不僅變成我們大腦裡的儲存材料，激發我們的欣賞趣味，而且還能讓我們更深刻地理解古詩的情感、準確掌握古詩的內容。
總之，古詩的背誦方法有很多種，形式也多種多樣，除了我介紹的幾種外，不管背誦古詩的方法有多少，最重要的是我們要引導學生找到適合自己背誦方法；同時還應該注意有意識地鼓勵學生、表揚學生，讓他們在愉快中學習、在快樂中背誦古詩，努力把古詩這種歷史文化的積澱化作自身的文化修養，化作自己生命的一部分。
《小學語文新課程教學法》——熊開明主編
《當代教師小百科》——黃濟主編
《學生學習內容疑難問題解析》——李鍵主編
小學生背誦古詩
背誦古詩100篇 江南漢樂府 江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。注釋漢樂府 原是漢初采詩制樂的官署，後來又專指漢代的樂府詩。漢惠帝時，有樂府令一官，可能當時已設有 樂府。武帝時樂府規模擴大，成為乙個專設的官署，掌管郊祀 巡行 朝會 宴饗時的 兼管採集...
小學生古詩背誦
宿建德江 唐 孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人 易水送別 唐 駱賓王 此地別燕丹，壯士髮衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒。憶江南 唐 白居易 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？憶江南 唐 白居易 江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日...
小學生必背誦的古詩
1江南 漢樂府民歌 江南可採蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間 魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2長歌行 漢樂府民歌 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。3敕 ch 勒歌 北朝民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫。風吹草低見 xi n 牛羊。4鵝 唐駱賓王 鵝...