通過參加為期個多月的遠端教育培訓，使我提高了認識，更新了觀念，主要表現在以下幾個方面：
一、資訊科技在課堂教學中的作用越來越重要。
以計算機為核心的資訊科技作為新型的教學**，當它們與各學科的教學程序密切結合時所具有的特性，為新型教學模式的建立提供了最理想的教學環境。應用資訊科技來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。面對二十一世紀教育的出路，作為一名教師，我深刻的認識到教育改革的緊迫性和必然性。
二、多**技術在教育教學中的應用越來越廣泛。
多**技術是指通過計算機技術把文字、圖形、影象、活動影像和聲音等多**資訊，進行綜合處理和管理，使計算機成為能以人類習慣的方式提供資訊服務的一種新技術。利用多**技術能給學生提供介面友好、形象直觀的互動式學習環境，能給學生提供**聲並茂的多重感官綜合刺激，還能讓學生按超文字方式組織與管理各種教學資訊和學科知識，這將對學生認知結構的形成與發展起到積極作用。
三、現代化手段在推進素質教育中的效應越來越明顯。
當前科技發展異常迅猛，每個人，不管是教師還是學生都必須不斷學習。現代化教學手段能利用多種**組合，優化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質量和效率，學生參與和學習積極主動性，也可以得到充分的發揮。教師首先通過自學及時掌握最新的科技成果，豐富教學內容，提高教學質量，改變滿堂灌的教學模式，在給學生提供自學條件的基礎上，讓學生自主地學習。
四、資訊科技與學科的整合是必然的趨勢。
資訊科技與學科的整合可以改變教材的觀念和形式，改變教學環境、手段和方法，變革教學模式，有利於面向全體同學發展個性，有利於學生進行獲取資訊，處理資訊，提高學生自主學習的能力。因此，在強調素質教育的今天，把資訊科技與學科教學相結合是必要的而且也是緊迫的。
經過這次培訓，我學到了許多新的知識，但是更讓我看到我自己的不足，我還要努力學習，養成終身學習的習慣。通過這次培訓，我將會進一步加強資訊科技在教育教學中的應用，以現代化教育教學手段把素質教育與新課程標準結合起來，進一步提高教學質量。
《遠端學習入門》學習報告
懷著非常激動的心情，我終於考進了浙江大學遠端教育學院華家池土木工程專業，能進入浙江大學這一全國著名的重點大學並接受到與在校生一樣的教育我感到非常高興，另一方面也為自己能在十分熱愛的專業學習而自豪。在當今世紀，網路技術發展迅猛，它在我們生活的各個方面都產生了一定的影響。雖然才經過短短兩三個月的培訓學習...
6568087《遠端學習入門》學習報告
遠端學習入門 學習報告 懷著非常激動的心情，我終於考進了浙江大學遠端教育學院工商行政管理專業，能進入浙江大學這一全國著名的重點大學並接受到與在校生一樣的教育我感到非常高興，另一方面也為自己能在十分熱愛的專業學習而自豪。在當今世紀，網路技術發展迅猛，它在我們生活的各個方面都產生了一定的影響。雖然才經過...
《遠端學習入門》優秀學習報告範本之
浙江大學遠端教育學院 蕪湖站 02級電子商務專業 徐勇懷著非常激動的心情，我終於考進了浙江大學遠端教育學院電子商務專業，能進入浙江大學這一全國著名的重點大學並接受到與在校生一樣的教育我感到非常高興，另一方面也為自己能在十分熱愛的專業學習而自豪。入學後，賴德生老師首先對我們進行了始業教育，通過始業教育...