安全用電的注意事項 1.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、 探試電源插座內部。 2.
不用濕手觸控電器，不用濕布擦拭電器。 3.電器使用完畢後應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。
4.不能私拉私接電線。 5.
發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人，在不懂怎麼營救的情況下，應呼喊電工人員或他人相助共同處理，以防觸電。 6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。
哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在有看護人的情況下進行。 7.遇有電線或電器裝置著火時，應先切斷電源再救火。
8.電源開關外殼和電線絕緣有破損不完整或帶電部分外露時，應立即找電工修好，否則不准使用。 9.
用電裝置在執行過程中，因受外界的影響如衝擊壓力、潮濕、異物侵入或因內部材料的缺陷、老化、磨損、受熱、絕緣損壞以及因執行過程中的誤操作等原因，有可能發生各種故障和不正常的運**況下，不要私自拆卸機器裝置，應及時反映給技術或維修人員處理。 10.發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人，在不懂怎麼營救的情況下，應呼喊電工人員或他人相助共同處理，以防觸電。
安全用電注意事項 1、除持證的電氣專業人員外，其餘人一律不得隨意亂動或私自修理部門內的電氣裝置和設施。 2、電氣裝置不得帶故障執行，任何電氣裝置在未驗明無電之前，一律認為有電，不要盲目接觸。 3、電氣裝置必須有保護性接地、接零裝置，並經常進行檢查連線的牢固性。
4、需要移動某些非固定安裝的電氣裝置，如照明燈、電焊機等時，必須先切斷電源再移動；移動中，要防止導線被拉斷。 5、員工經常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關、按鈕開關、插座以及導線等，必須保持安全完好，不得有破損。 6、停電後必須切斷電源總開關。
7、在送電時。要仔細檢查裝置內及其周圍是否有人，並發出訊號或聯絡後再送電。 8、掛有電氣維修牌的開關，絕對不允許閉合。
9、電器裝置的清掃必須在確認斷電後再進行。 10、不再用潮濕的手、抹布和其他物體接觸任何電氣裝置。 11、使用移動的電燈，應加防護罩。
12、非工作場所嚴禁擅自使用電爐、電壺及其它大功率用電器。 13、裝置進行清理時，嚴禁用水沖刷電氣設施。 14、嚴禁不用插頭而直接將電線末端線頭插在插座裡15、使用
的閘刀、空氣斷路器等應完好無損，嚴禁用銅絲或其他金屬絲代替保險絲。
中考前家長需注意什麼
還有乙個月時間就要中考了，很多家長普遍對孩子的期望較高，無形中會把壓力傳遞給孩子，有的則乾脆直接對孩子施壓，如對孩子提出不切實際的要求，看到孩子不認真對待中考時更是焦慮，進而把情緒發洩在孩子身上 家長的這種做法，容易造成矛盾激化，對孩子的考前心理有很大的負面影響。如何創造良好的環境，讓孩子在溫馨 寬...
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甲魚是低耐鹽的淡水生物，據有關研究資料，當水體鹽度超過15 時，甲魚24h以內全部死亡，鹽度為10 時9d後全部死亡，鹽度為5 時也僅能存活4個月。氯化鈉也是一種常用的水產藥物，它通過改變寄生物的滲透壓，而使其被抑制和殺滅。大部分寄生原蟲 黴菌和細菌等，都是耐鹽性極低的病原體，只要區域性改變水的鹽度...
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1 正確理解反思的含義。這要求學校和參加者之間對 反思 形成共識。反思不是批評，而是一種思維方式，因此，反思主要旨在找出問題存在的原因與解決問題的途徑，它面向未來的發展。只有明確反思的真實意圖，才有可能在培訓實踐中產生真正的反思。但反思不完全等於 找差 反思不等同於自我批評，反思也意味著教師進行教育...