調研報告格式
一、標題
二、調研報告的正文
前言主體
結尾資訊管理與資訊系統專業就業調研報告
一、 前言
1.調研目的：了解資訊管理與資訊系統專業及相關職業崗位的能力要求，結合往屆學生的工作情況提出合理的建議，為本專業學生的工作打下良好的基礎，為本科生本專業教學改革提供依據。
2.調研方法：資料分析、訪談
本人通過閱讀大量資料進行對比分析，得出本專業畢業生就業狀況及就業技能需求，通過對上一屆學姐學長的訪談，對本專業畢業生就業崗位和基本工資等有了初步了解。
3.調研時間：2023年9月11日到2023年10月12日
二、主體
資訊管理與資訊系統，故名思議就是包括資訊管理和資訊系統。資訊管理是指在整個管理過程中，人們收集、加工和輸入、輸出的資訊的總稱。資訊管理的過程包括資訊收集、資訊傳輸、資訊加工和資訊儲存。
而資訊系統從技術上說就是為了支援決策和組織控制而收集（或獲取）、處理、儲存、分配資訊的一組相互關聯的元件。除了支援決策、協作和控制，資訊系統也可用來幫助經理和工人分解問題，使複雜性問題視覺化，以及創造新的產品。從商業角度看，乙個資訊系統是乙個用於解決環境提出的挑戰的，基於資訊科技的組織管理方案。
我們用「資訊系統」這個詞時，特指依賴於計算機技術的資訊系統。乙個基於計算機的資訊系統是以計算機軟體、硬體、儲存和電信等技術為核心的人機系統。
1.社會需求
21世紀，是人類社會由工業文明向資訊文明整體飛躍的偉大時代，在這樣的時代，資訊化已成為世界經濟和社會發展的大趨勢。資訊化對世界政治、經濟、文化、軍事、科技和社會管理等領域，以及人們的生活方式和工作方式產生了重大而深刻的影響。資訊化伴隨著海量資訊的產生，資訊管理刻不容緩，基於計算機資訊系統的使用意義重大。
2.企業需求
隨著企業經營規模的規範化和現代化，對資訊管理的要求越來越強烈。例如鐵路訂票系統，就是對車票這種資訊的查詢和管理系統。可以說軟體開發的最主要面向的客戶就是幫助企業製作良好的資訊管理系統。
企業通過使用管理資訊系統，有利於企業資源計畫，從而使利潤最大化。重要機關部門，如醫院、**部門等，管理資訊系統，可以方便快捷的辦理業務，從而簡化了繁瑣的業務流程。既可以減少人力物力，同時也可以提高人們的生活質量。
有了管理資訊系統，還可以讓資料短期甚至長期的儲存，方便查閱。
3.就業狀況
3.1專業知識背景
資訊管理與資訊系統專業的知識結構較為複雜，它既要學習c語言、軟體開發等計算機知識，還要學習會計、西方經濟學等經濟學知識，甚至還要學習行為學、管理學等管理知識，兩學科綜合課程有電子商務、管理資訊系統等。
3.2就業特點
資訊管理與資訊系統專業所學知識的廣而雜決定了本專業的畢業生就業領域的寬廣，它涉及到管理、資訊處理、計算機及辦公網路應用、電子商務、通訊交流等不同的行業門類，包括國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門，還有從事資訊管理、資訊系統分析、設計、實施管理和評價工作的單位。
3.3就業去向
資訊管理與資訊系統專業是乙個管理與計算機學科交叉的專業，本專業畢業生的典型職位有：erp實施工程師，管理軟體開發工程師，軟體測試工程師，網路管理或機房維護崗位，管理崗位等。
3.4為題發現
了解了資訊管理與資訊系統專業畢業生的就業去向後，我看了許多相關的招工資訊，並對學姐學長們進行了訪談。我發現資訊管理與資訊系統專業的學生在擇業過程中很難明確就業方向，更無清楚的職業定位。後來乾脆跟隨前屆的腳步，在工作崗位上，未能發揮專業優勢，反而得過且過。
4.問題分析
資訊管理與資訊系統，管理與技術交叉的「複合型人才」，在擇業過程中，很難找到明確的職業定位與方向。通過資料分析和訪談，我總結出兩點原因：第一點、這個專業的知識覆蓋面很廣，除了必要的必修課程之外，這專業的課程可以分為三大模組；即經濟管理模組、計算機模組和資訊管理模組。
這三個模組又細分為經濟學、管理學、管理統計學、資料庫管理與應用、計算機網路基礎、資訊系統分析與設計等等的核心或主幹模組。眾多的課程要在短短的幾年裡面學會並熟練的運用是不大可能的。第二點、當代大學生教育重理論、輕實踐，我們的專業知識過多地停留在理論上，從而在很大的程度上弱化了實踐運用的能力。
5.問題解決
5.1對資訊管理與資訊系統專業的學生提出的建議
（1）努力學習，掌握紮實的專業技能。
（2）根據自身情況，對所學知識做出合理的拓展。
（3）對實踐型課程，要多動手操作，問題及時解決。
（4）走出校園，走向社會，多去做一些與經濟與資訊管理有關聯的工作，在實踐中深化專業知識。
5.2對教學改革提出的建議
（1）以市場為導向，緊密聯絡經濟社會發展的實際情況，調整高校專業課程的結構。
（2）充分重視學生實踐能力的培養，建立制度定期檢查學生的動手操作能力是否提公升。
（3）根據各專業情況，適當安排企業內部人員與學生進行交流，促進學生明確方向，加緊能力提公升。
三、結尾
在此次調研中，我體會到了資訊管理與資訊系統專業在我們社會中的廣大用途，但對於不足之處，身為學生的我們還要更進一步去**和學習，交流。掌握紮實的技能，是至關重要的，我們應在能力之上充分學習體會其作用。在學習專業課程的同時，我們更要注重它自身的優缺點，慢慢的去了解去發現去解決。
資訊管理與資訊系統專業介紹
一 培養目標 本專業按照 理論夠用，軟硬結合，強化實踐，著眼應用，產學合作，跟上發展 的辦學思想，培養能從事計算機資訊系統管理與開發的專門化技術人才。要求學生學習並掌握現代計算機資訊系統所必備的基礎理論 專業知識 主要的實現手段。具有比較熟練的資料庫應用，資訊系統管理技能，並能進行基本的資訊系統工程...
資訊管理與資訊系統專業考研
說點我的考研經驗吧，給你提個方針步驟，呵呵，希望對你有用。1.明確自己考什麼學校什麼專業，弄清出招生簡章裡說得清清楚楚的考試範圍，將資料準備全 歷年試卷，教材，一些參考書 2.不要怕打擊，試著將試卷挑一些認認真真的做一遍，得二三十分也很正常，不用怕。3.不要從課本開始看來數學，挑一本合適的教材，我當...
資訊管理與資訊系統實習總結
實習期間，我也充分體會到了乙個真正的團隊性的軟體開發以及團隊的精神風貌。成員之間相互相處，互相包涵，大家可以各抒己見，但為了集體的利益，必須能夠做到善聽逆耳忠言，敢於聽取別人的意見避免一意孤行，取長補短。這讓我認識到實習其實是給我們提供了乙個從學校走向社會的過渡期。從學校到社會，工作的環境變了，我們...