新教學小結範本

2022-02-23 13:58:34 字數 1404 閱讀 5312

泉州理工職業學院2011~2012學年第一學期

系、部: 財經系課程: 管理學基礎

主講教師: 潘萍萍任課班級: 11會計1、2、3、4、5、6

一、課時安排:

教學計畫安排總課時為 54 學時, 3 學分,其中理論 42 學時,實驗(實踐、上機) 12 學時;

本學期計畫授課 54 學時,其中理論 42 學時,實驗(實踐、上機) 12 學時。

二、實施情況:

實驗指導教師為輔導教師為本學期實際完成總課時 54 學時,其中理論 42 學時,實驗(實踐、上機) 12 學時,其中實驗(實踐、上機)專案(內容)有: 案例分析、分組討論

考試方式為: 期末試卷形式考核(開卷

成績計算方式為: 平時成績30%(考勤、作業、課堂提問、紀律)+ 期末考試70%(開卷

三、教學小結(含本學期參加教改課題、課程建設及相關教學獎勵等情況,不少於,紙張不夠可另附頁):

管理學基礎教學小結

本學期管理學基礎教學小結主要分為以下幾個方面進行總結:

一、 教材方面:

本學期的教材由原來的高教出版社單鳳儒 《管理學基礎》第二版公升級為第三版。最大的特點是:1、更新了案例,更具代表性 2、增加了客觀題的解析 3、在教材內容結構上也做了適當的章節調整,在內容上銜接大的更加的緊密 4、在領導職能這一章分為兩大部分,適當增加了現代管理的部分管理分職能。

二、 授課內容選擇上;

以掌握技能點知識為主、與本書重點知識並重,以了解與熟悉點知識為輔。

三、授課方式選擇上:

1、每章節結束配備一大案例討論

2、每章節結束配備一相關**講座

3、每章節配備若干討論題作為課堂問答環節,以了解學生掌握知識的情況及活躍課堂氣氛。

4、每章節結束會布置適當的作業題,以督促學生課後複習及課前預習。

四、考核方面:

平時成績主要以課堂提問、考勤、紀律和作業為主。期末以試卷考核為主,開卷考。考核內容涉及每一章節。

考題分為難、中、易三個檔次、難的部分佔考核成績比例15%、中的部分比例佔考核成績比例50%、易的部分佔考核成績比例35%。考題型別主客觀題想結合共七個題型:單選、多選、材料閱讀、計算題、名詞解釋、簡答題、案例分析。

包括平時成績在內學生的通過率為百分之九十以上,若不包括平時成績,學生的通過率在百分之八十五左右。

五、經驗及不足總結

按照上述授課內容與方式上有一定的基礎知識掌握。但是部分知識點的講解仍然超出了我熟悉的範圍,講得並不夠清楚明了,這需要我不斷的擴充自己的知識面。努力、努力、在努力。

但是由於學時上不足,有些內容並無法闡述的很詳細。另外乙個問題是每個班學生數太多太多了,120多號學生,教室太擁擠、後面的學生壓根沒辦法集中注意力。再乙個方面、教師條件太差、外面雜訊大、光線又太亮,不利於**ppt。

系主任簽名:年月

新教學大綱格式範本

編寫教學大綱的規範格式 課程 教學大綱 課程名稱 不加書名號 課程類別 如公共基礎課,專業基礎課,專業主幹課,專業方向模組課 實踐專案課等 教學學時 示例 48 理論 48 實踐 課程學分 開課專業 開課學期 參考教材 1 書名 出版社出版時間 主編 2 書名 出版社出版時間 主編 課程性質 目的 ...

數學創新教學匯入和小結

勝利油田十二中學杜方亮 課堂教學是學生在教師的組織和指導下,對人類已有知識的認識活動和改造主觀世界,形成和諧發展個性的實踐活動。根據創新教育的要求,優化教學過程,科學設計教學內容,設計好的教學方法,引導學生初步形成科學的學習方法。一 創新教學中的匯入 創設情景 匯入與導言 引言相比,其性質 目的基本...

新教師工作小結

不知不覺中一年就過去了,回想xx年的工作,甜酸苦辣樣樣有,工作很繁重,但也很開心,現總結如下 一 師德表現 教師的稱號是神聖的,教師的道德是高尚的。本學期,我認真學習江總 主要講話材料,按時參加 業務學習,不斷提高自身素質,加強道德修養,以 中小學教師職業道德規範 七不一要一規範 來規範自己的言行。...