2023年我畢業後就踏上了講台，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學生為伴，把學生的收穫與進步作為自己最大的快樂；然而，隨著年齡逐增，生活中的各種瑣事接踵而至，心中的矛盾曾使我對教師職業產生疑惑和無奈，可是當我步入校園，看到學生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時，看到老教師們拖著生病的軀體依然奮戰在教學一線時，看到青年教師們扎根三尺講台無怨無悔時，生活中的窘迫最終沒能讓我屈服和放棄，我依然堅守著心中對教師的那份信念；天道酬勤，xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅定了我的信念和追求。
陶行知先生說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，既然選擇了教師這份職業，就要守得住清貧，耐得住寂寞，甘於奉獻，樂於奉獻；既然選擇了教師這份職業，我們就應該用畢生的青春和汗水去為之奮鬥。
因為我們面對的不僅僅是千百萬個求知的學子，更承載著祖國的未來，中華民族偉大復興的希望，我們不應該僅僅是教師職業的傳承者，更應該是事業的締造者。
學高為師，德高為范，堅守信念，執著追求，這是教師職業的靈魂，也是時代賦予我們的要求。作為教師，唯有心繫教育事業，腳踏實地，不斷努力，執著追求，方能育桃李於天下，也才能承擔起民族復興的重任。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。今天，中原崛起的號角已經吹響，中原大地處處是春雷滾動，這是乙個難得的機遇，作為我們教師，要認清形勢，堅定信念，無私奉獻，執著追求；唯如此，我們才能實現中原教育的崛起；唯如此，我們才能無愧於黨，無愧於人民，無愧於這個偉大的時代！
我的師德追求
從事幼兒教育工作這麼多年，經歷了數不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛鍊了自己各方面的能力，培養自己成為細心，注重細節的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神聖的使命，因為我們面對的是孩子，每乙個瑣碎可以說聯絡到孩子的健康 安全 成長和快樂！這半年多來，我面對著孩子，懵懂 迷茫 不知所措 驚慌 焦慮也有喜...
我的師德追求 1
師德是乙個老師必備的修養，不管你有多好的學科素養還是專業素養，師德是作為一名合格教師必備的條件，也是做人的底線。教書育人，教育別人的同時也在教育自己，如果我們把學生當作自己的孩子一樣去教育，我相信每個學生都是很棒的。教師是學校教育工作的具體實施者，教師的素質高低決定著學校培養人才質量的高低。教師的任...
追求高尚的師德
追求高尚的師德，是她無愧的選擇 記洪山中心小學 老師的優秀事蹟 女，1980年參加教育工作，中 員，小學高階教師。關於劉顯陽老師的優秀事蹟，在我們洪山範圍內可謂家喻戶曉，人人皆知，她用自己的青春，在教書育人的道路上譜寫了一篇華麗的人生篇章，成為教師的典範，學生的楷模。1980年高中畢業，她毅然決然地...