2016—2023年第一學期班主任工作計畫
初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二（5）班，是乙個學習和紀律雙差的班級，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計畫。
一、繼續重視學生的思想教育
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規範，弘揚正氣。
二、培養良好的學習習慣和學習方法加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展「學習結對，共同提高」的互幫互助學習活動。
三、加強班幹部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
四、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有乙個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課餘時間進行準備，這個準備過程本身就已經是乙個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷「導向」，「形成」和「鞏固」的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。
力求使班級在最短的時間內形成「團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展」的班集體。
五、具體措施：
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式執行
2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然
3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力
4、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用
5、繼續做好後進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性
6、劃分交叉管理小組，實施「網路管理」制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監理的班級管理氛圍
7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力
8、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為
9、嘗試實施班幹部輪換制度
10、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出
11、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯絡，防止各類事故的發生
12、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上
13、做好「雙差生」的工作和重點學生的家訪工作。採取有效的措施，杜絕學生進網咖
14、對學校布置的各項工作不折不扣的完成
15、經常進行班級工作的總結和各項計畫的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
2023年9月1日
八 5 班班主任工作計畫
八年級 5 班 班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到 德育為首 的重要性。德育上不去，學生的智育 體育 美育等都必然上不去。再次，德育作用於集體 集體又作用於德育，決不是...
八6班主任工作計畫
5 加強對學困生和後進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，採取手拉手的形式，實行一幫一。三 針對特殊學生，開展特殊教育 1 期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案。2 通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察 與學生談心 聽取各方意見，建立起豐富的資訊網路，隨時掌握與調控特殊學生的...
八2班主任工作計畫
李洪波 新學期開始了，我所擔任的八 2 班，經過乙個學期的努力，班級的學風 班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計畫。一 繼續重視學生的思想教育 開展好學生的政治思想教育 道德教育 法制教育 心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格 美好心靈，具有創新精神和實...