key point:注意分清楚,是無領導小組討論,不是無領導小組辯論.並非要和自己組的同學爭個你死我活,拼個你錯我對,而是要表現協作精神,共同得出一致性的協商意見!
有一些同學,無論管院還是嶺院的,都在這點上面栽了跟頭,得了面試的曠世低分,而且還把同組的同學也害了,害人又害己,禍首就是沒理解好"討論"和"辯論"的區別
剛面試完沒多久,心得還記得不少,趕緊總結出來,以示後人:
1。小組討論每組大約8-10人(嶺院今年是6人)，分組情況應該是在面試前貼出，所以有一定的時間聯絡溝通一下。（建議可以把自己的**迅速寫在面試小組名單上，以便迅速組織小組同學協商，乙個小組有乙個同學寫就行，其他人給他打**）。
進場後每個同學有乙個編號，按號碼就座，每人乙個檔案袋，裡面有案例和一張白紙，自己別忘了帶筆。考官坐在前方，小組同學·圍坐成半橢圓形。
2。在進場前最好協商好預設的leader和reporter,如果小組有認識的人，並且適合做以上角色，立即推薦，有實力的同學和模擬時做過的同學可以自告奮勇。對於不熟悉流程和注意事項的同學一定給予講解。
整個時間規定為1小時，但聽師兄說一共大概為45分鐘，所以每位同學控制好時間自己的發言時間，每人一共大約4分鐘。
3。首先有3分鐘左右的看案例時間，然後考官會示意開始，第一輪為每個人輪流表述時間，這時leader或編號為1的同學首先發言，先大概說一下案例的大概內容，視案例的長短，太長就概括說。然後，說一下下面這個案例的討論思路，從那幾方面入手討論，注意此人不能將自己想的案例結論說出，（比如，讓你討論乙個事物的正反兩方面，你不能直接就說我支援正的方面），第乙個發言是引出討論，而不是直接給定結論。
然後一般是再按照編號順序依次發言。注意不要搶著回答。這一輪發言中一定注意時間，除leader或第乙個人每個人控制在一分半鐘左右，第一輪只是拋觀點就行，不要詳細的說論據怎麼做等等，這些都留在free talk中再說。
3。第二輪是free talk ，發言之前舉手示意，當第一輪最後乙個同學發言完了之後，這時leader可以先示意第乙個發言，這時leader就要綜合前面同學所說的，給出乙個確定的方向，以大多數同學得為主，是要正還是反。下面其他同學發言時要根據此方向論述，（舉乙個今天師兄說得例子，比如乙個壞人，我們討論怎麼處置他，第一輪中，leader就是引出話題，讓大家討論應該怎麼處置這個人，其他人發言可以說，應該殺死，或著打殘，或者判刑等等，但不用說怎麼處死，是放血還是槍斃，槍斃的話是打哪，判幾年這些。
在free talk 中，leader首先說的就是是殺死還是打殘，確定方向，比如leader說應該殺死，這時後面發言的其他同學就要按照這個思路說怎麼是槍斃還是吊死等，在後面的討論中，leader可以再次提示方向是槍斃，那後面的同學就說打哪，在哪打，打幾槍等等。），面試中案例討論沒有誰對誰錯，記住核心是要給出乙個結論，所以在free talk 中一定不要爭論。而是互相支援性的得出結論，放下自己觀點，緊跟leader的觀點。
在這輪討論中每人至少發言一次，每次時間不要太長，最好每人輪上兩三次發言，free talk 發言沒有順序，舉手發言，發言之後要說」謝謝，我得發言結束「這類話。在討論中多用」幾號同學說得很好，我做點補充。。「等這類話。
認識的千萬不要提名子，就說幾號同學·。
4。大概還有5分鐘時，考官會提示還有多長時間，這時，在free talk 中沒發過言的同學，可以用20秒時間簡單說幾句，千萬不要長篇大論。留出至少3分鐘給reporter，這時reporter就要總結大家的結論論等，得出乙個小組結論，而不是闡述自己的觀點，在說得時候最好加上一些」正如幾號同學說得。。
「等這些話，要讓考官知道你是在總結，最後一定要有乙個結論，比如上例」結論是槍斃，打頭，打兩槍，在白雲山打等，這麼打有什麼好處等也可說「，總結結束時可以說」我得總結結束，看看其他同學還有無補充，謝謝「。然後其他同學就不要說了，這時考官會示意討論結束。流程大概如上。
如果小組到最後還是存在分歧，那麼在做結論是也只能按乙個結論，千萬不要說，我們結論不統一，有兩種，一種結論是。。，另一種是。。。那麼你這個小組就完了
5。leader是小組的協調者，也是討論思路方向的指定者，但是在討論中，絕對不能明示自己就是leader，千萬別說」作為小組leader。。。「，或者」下面由某某說一下。。。
「r之類的話，這樣會讓考官覺得你們都是協商好的。其他同學也絕對不能說」正如我們的leader之類的話「，leader是乙個預設的角色，他只是在討論中以表明自己的觀點暗示小組後面討論的方向，緩和爭論，其他的同學應該將自己的觀點向leader的思路上*，最後是要得出乙個結論，不在於誰對誰錯，而是這個討論的過程。leader可以不是固定的，定好的leader沒能緩解爭論或沒有指明方向，這時要有同學主動承擔，不要在哪看著別人在哪各說各的互相爭論。
同樣reporter也不能被明示為reporter。
6。最後說一下評分，基本上考官給這個小組會有乙個大體的分數，如果這組表現好，leader和reporter分會比其他同學高一些，如果小組較差，那麼這兩人得分會比小組分底一些。在討論中會有記分員記錄每個同學發言次數時間，以及所說的觀點為個人分數標準，以小組分為基準。
所以在free talk 中一定至少說一次，千萬注意乙個人不要說得太多，首先會害了其他同學，其次，考官會覺得你沒有團隊精神，你的分也會很低，不要過於表現自己，考官也會反感的。在模擬中有這樣的情況，所以面試當天一定要讓不知道流程的人了解這點。
最後再簡單強調一下：細讀案例，不要浮於表面，一定掌控好自己的時間，懂得謙讓，避免爭論，得出統一結論，多互相眼神交流，不要一直埋頭寫東西，對同伴鼓勵，避免絕對用詞。
注：乙個人的占用大量時間會讓乙個小組完蛋！！
小組討論感想
謹以此文獻給需要寫感想卻沒處抄的同學作為參考，文采不好，不過沒關係，反正感想一類的東西沒人會仔細看。微積分小組討論 活動感想 今天課堂上我們宿舍的全體成員在我們班的教室裡同班裡的同學們一起開展了 激發無限興趣，創造精彩課堂 的小組討論活動。我們小組的討論話題是上大學以來新開的一門課程 微積分。我們小...
小組討論彙總
有關班級管理的討論彙總 理科組2014年8月9日，理科組在會議上對 高一教師研討會內容 中的班級管理進行了討論，現在將討論的內容進行彙總 一 如何將班級小組建設做得更有實效性 一 組員配置方面 1 了解本班學生的基本情況 學生的成績 性格 組織能力 2 將組織能力突出 學習成績突出 性格特點鮮明的同...
無領導小組討論經驗談
從面試官角度談談群面技巧 有幸前兩天當了一次面試官。純屬臨時客串，因為原定的面試時間，我老闆出差。群面的程式一般是小組成員，每人 分鐘自我介紹，分鐘看案例，分鐘小組討論，最後派代表做 分鐘的結論陳述。約 分鐘的面試中，面試官什麼也不用做，就是旁聽跟觀察。組員的名單跟評估表，簡介擺在面前，最後，挑出我...