一年級新生家長會發言稿

2022-02-17 11:57:48 字數 1441 閱讀 2056

(2)認真完成作業的習慣。作業是鞏固和深化所學知識,培養數學能力的重要環節。通過作業可以看出孩子在校的學習情況和對學習的態度。

從現在起,家長要教育孩子:按時完成作業,規定作業時間,不拖拉;專心做作業,不能邊寫邊玩,更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。另外,寫完作業之後,要養成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品。

對於孩子的作業完成情況和學習用具整理情況要每天檢查。

(3)養成獨立思考不怕困難的習慣。我們要讓孩子從小養成勤於動腦,獨立思考的習慣。

三.良好的學習習慣和嚴謹的學習規範的養成,光靠學校、老師的教育是遠遠不夠的,還需要您的大力支援和協助,因為您才是孩子的啟蒙者,您也是孩子的良師益友。在此,我想給大家3點建議

(1)幫助孩子認字

認字少,讀不懂數學題目要求,對於一年級的孩子來說,是面臨的最大的困難。認字就是我們解決問題的關鍵。那麼我們家長如何來幫助孩子認字呢?

家長要有意識地讓孩子多關注一些自己不認識的新字,再就是讓孩子自己去讀題,碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。這樣長期下去,讀得多了,自然認識的字就多了。

怎樣教孩子讀題

1、 家長先讀一遍,孩子手指著跟讀兩遍。

2、 兩周之後,孩子自己讀題,不會的字可以問家長,每題讀三遍。

3、 家長不要解釋數學題目的意思,讓他自己去發現或者猜測題目的意思,找出題目中最關鍵的字,有助於孩子養成愛動腦的習慣。

(2)堅持每天的口算練習

每天練習40道口算題,最終達到5分鐘內完成。口算練習不能急於求成,應多種方式交替使用,以前一年級的家長介紹了一些好方法,比如他們和孩子比賽算,看誰算得快;和孩子互相出題聽算等等。時間場地也可以不固定,放學後、吃飯前、回家的路上…使孩子不斷具有新鮮感,不斷激發口算的積極性,只有感興趣,才能發揮天天練的效果,達到脫口而出。

(3)在生活中學數學

我們現在提倡生活中的數學,在課堂上學到的數學知識,如果在平時生活中家長能給孩子在生活中指導、滲透,會達到事半功倍的效果:

第一,認識鐘面。在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間,可以從準時、半時開始,比如8點整,8點半。讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半;

第二,認識物體和圖形。平時生活中的盒子,柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形看到時可以及時帶著您孩子認一認。

第三,元、角、分。它的認識是需要乙個過程的,所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提,幫助家長買東西,算賬,付錢,找零錢。

了解1元等於10角 ,1角等於10分的換算。

第四,方向與位置。比如,上下左右前後,能說出誰在誰的前面,誰在誰的後面或誰的前面是誰,誰的後面是誰?

我們的目標只有乙個,要把孩子教育好!教好每乙個孩子,是我最大的願望。所以也希望各位家長們多多配合我們的教學工作,謝謝大家對我教育工作的支援。

我願與您攜手,讓孩子度過乙個快樂的一年級。

學習用品準備

1、 小號透明作業皮1個。20根小棒,直尺。

2、 方格本2個(乙個課堂練習,乙個家庭作業)數學本2個。

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