心得體會
實驗一一周的遙感實習就這麼開始了，雖然之前已有做arcgis和地圖製圖學的實習，但這次當拿到遙感實習的任務時還是一頭的汙水，不懂得從何入手，不懂得具體的該做些什麼，甚至對envi軟體也是一竅不通。只得按照試驗書的步驟一步步的做，所以此次的遙感實習的開始是乙個艱難的開始。船到橋頭自然直，車到山前自有路，問題總是得在實習的過程中一步步的解決得，一切也都是從不懂到懂的，總得經歷這個過程的。
實習的整個過程是在遇到問題和解決問題的過程總完成的。
此外為了做好遙感實習我還從各個方面學習了遙感的相關知識。這些在書本上獲得的感性認識，在課程設計中獲得了真正的實踐，得到了真正的掌握。這次課程設計實習也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什麼，切忌眼高手低，要善於鑽研。
細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。
實驗二遙感實習是一門應用型課程，在實習過程中，我們將一學期所學的知識運用於實際操作中，深入了解了遙感與地理資訊系統的作用並初步學會了運用相關軟體對影象進行處理製作。
課程中，了解了envi的基本功能和基本作用，完成了影象的處理與製作。同時，我也遇到了許多問題，比如空間分析時一不小心修改了原資料，導致後面的操作無法進行，不過通過重新匯入原資料避免了重頭再來。基本上所有問題在老師及同學的指導下都順利地得到了解決，並因為做錯過而加深了印象，從問題中學到了許多沒錯過就不會知道的知識。
可見，問題本身也可以不是問題。
今天的實習給我的最深體會是只有動手操作才會真正學會運用軟體，再多地文字資料也比不上一次認真地操作。我從頭至尾地操作了envi，使我對envi軟體有了初步的了解。實習剛剛，我會對envi和對與envi有關軟體的比如arcgis、erdas、mapinfo進行學習，早日實現對這幾個軟體靈活運用。
成為一名遙感的應用性人才！
實驗三今天是實習的第三天，通過本次遙感實習，使我們對遙感和envi的功能的理解有了進一步的加深。在影像判讀過程中，我們複習了上學期學到的地理資訊系統的知識和本學期遙感的知識，同時練習操作 envi軟體， 鞏固課堂所學知識， 理論與實踐相結合， 使我們基本掌握了利用 envi 軟體進行遙感影像處理。 同時，通過本次實習，使我們充分認識到了自己的不足。
為了彌補我們自身的不足之處，我們應在今後的學習過程中，認真學習理論知識，並著重掌握一些重要內容，平時多了解一些與自己專業相關的其他內容，補充自己課堂所學的不足，同時加深對課堂所學知識的理解。現代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，就一定會有回報的。我會在有機會的時候多多動手，勤於用腦，將理論知識用於社會實踐過程中，提高自己的專業技能。
將自己培養成一名合格的土地資源管理專業人才。
實驗四通過前幾天的遙感實習，我對envi軟體有了乙個全面深入的認識和了解，短短的幾天時間我掌握了envi常用的基本操作，包括資料的轉換、影象的幾何糾正、影像的裁剪鑲嵌，衛星影像的增強處理，影像的分類處理，專題地圖的輸出製作等，對於一些不常用的功能也都做了了解和嘗試，為將來對envi整個軟體的掌握運用打下了一定的基礎。
這次實習的收穫很多，剛開始接觸envi軟體時，對它全英文的介面很不熟悉，稍微沒注意老師的講解就不知所措，慢慢的用下來，一點一點的琢磨，再加上在技術手冊和老師精心的指導，現在我基本掌握了這個軟體的主要用途，當一幅幅影像在電腦上顯示出來，那種成就感讓人滿足。
在為期1周的實習內，我們很好地完成了老師對我們的要求，通過我們對軟體的具體操作，使我們對遙感這們學科有了更深入的認識。同時，在實習中我再次認識到認真嚴謹的態度是必不可少的，有不太清楚的地方要及時向老師請教，才會保證學習過程中的質量，同時也體會到了遙感研究的辛苦和樂趣。
實驗五通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，掌握了只有通過實際操作、自己動手才能學到的技術和能力。這讓我清楚地感到了自己學習能力的不足，看清了自身的缺點，也讓我認識到了無論做什麼都應秉持仔細認真的態度，要有一種平和的心態和勤學好問的精神，不管遇到什麼事都要主動地去思考，多和同學討論，多向老師請教，不要太過急躁，要對自己所做事情負責，要做到「言必行，行必果」 不可抱有推脫或者完全依賴別人的想法。我認為只要付出了努力，認真地實踐，不管結果如何我們都將有所收穫。
此次課程設計也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，更好地為我今後的工作積累了經驗。
另外，對於此次遙感實習我還有所感悟：
第一是勤思好問：由於上課時間很短時間有限，我們在課堂上學到的關於空間資料庫的知識和技能十分有限，還不能對遙感有乙個深入的了解。在實習的過程中難免會遇到很多問題，這就要求我們要勤思好問。
不僅自己要主動地思考，而且要積極地和同學討論並主動詢問老師。只有保持這種勤學好問的學習態度我們才能真正的學到知識和技能。勤於思考才能讓我們深化我們所學的知識，而不是只是對遙感只有表面的、膚淺的認識。
不懂就要問，通過討論交流不同的見解思想我們才能對問題有乙個全面的了解，而不是僅僅侷限在自己片面的狹隘的思想中。
第二是細心與耐心：無論做什麼工作細心和耐心是必不可少的。在遙感實習是，如果不細心就很容易出錯，只有細心認真地做好每乙個環節才能保證接下來的流程的順利完成。
需要有耐心去實事求是，不斷探索，不讀那汲取新的知識，提高自己的專業水平和技能。遙感是一門與地理資訊系統緊密結合的學科，也是一門與多個學科關聯的學科，這就要求我們要與其他學科聯絡在一起來學習遙感，來思考遙感問題，在實習的過程中我們必須不斷地思考遙感與我們所學專業有哪些方面的聯絡，有哪些方面的功能，有哪些方面的實際應用，現今已在那些方面得到應用以及未來的發展方向和前景。在實習的過程中我遇到了很多困難，出現了很多難以解決的問題，但是我並沒有放棄而是用我的細心和耐心將這些困難一一解決。
第三是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟同學老師有很好的溝通，加深對問題的了解。通過這次實習我了解到溝通交流能力的重要性，而且這種能力在學校是學不到的，只能通過進入社會多餘人打交道才能逐漸培養起來的能力。
同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可或缺的鑰匙。這次的實習很好的鍛鍊了我們的溝通能力。通過溝通了解，我們解決了問題。
在這次的工作中，我真正學到了教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
此外為了做好遙感實習我還從各個方面學習了遙感的相關知識。這些在書本上獲得的感性認識，在課程設計中獲得了真正的實踐，得到了真正的掌握。這次課程設計實習也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什麼，切忌眼高手低，要善於鑽研。
細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。
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