細節德育與良好習慣養成教育（心得體會）
今天讀了何汝玉老師的『細節德育與良好習慣養成教育 』，深刻地體會到德育對學生乃至對學校發展的重要性。何老師從細節的角度去關注每個學生的健康成長。如果我們敏銳地抓住細節，深入挖掘細節，就可能找到教育的突破口，甚至可能形成一股強勁的教育旋風，讓學生的心海漾起，我深刻地體會到班主任每發現乙個細節，都會成為班主任工作成功的鋪墊，使班主任工作的成功多乙份希望。
「好習慣是你一生用不盡的財富，壞習慣是你一生換不清的債務」，何老師的這句話也是在告訴我們班主任細節德育還是得從日常生活中的習慣抓起，從生活中看似微不足道的小事（例如彎腰拾垃圾）來教育學生要養成良好的習慣。我也深刻地體會到細節德育不是乙個籠統的概念，而是在生活中處處都有教材去教育學生。
通過這次學習，我認為作為班主任在對學生進行德育時要有創新意識，想法要多，點子要多，也要不斷提高發現細節，從細節做德育突破口的能力。同時，教育要有愛的滋潤，但僅有愛也完成不了教育的使命，要把愛和智慧型完美的結合起來。最後引用何老師的一句話：
心平氣和，不抱怨，不浮躁，像乙個農夫，更要像乙個農學家，用智慧型抵擋風雨，用心經營自己的班級，將自己的生命寫入其中，過一種幸福完整的教育生活。
良好習慣心得體會
幼兒正處於人生的初始階段，一切都要學習,可塑性強，自控能力較差，既是養成良好行為習慣的關鍵時期，又是沾染不良行為習慣的危險階段。如果不適時培養良好的行為習慣，便會錯失良機，養成不良行為習慣。如著名教育家葉聖陶先生說 什麼是教育?簡單一句話，就是要養成良好習慣。有了良好的生活習慣，就為形成良好的道德習...
教育就是培養好習慣心得體會
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低年級學生良好行為習慣的養成心得體會
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