感恩父母，感恩老師》主題班會教案
二（2）班主題班會
一、課程名稱感恩主題班會課
二、授課題目感恩父母,感恩老師
三、教學目標
1、認知目標：使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心，增加學生的社會責任感。
2、情感目標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。
3、行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。
四、教學重點
讓學生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現在擁有的生活；並感激我們的父母對我們的無條件付出。
五、教學思路
1、教師主導教學，整體引導、把握教學過程，學生為主體，發表自己的觀點、交流、討論、分享；
2、注重理論聯絡實際，引導學生進行角色體驗；
3、注重學生**問題的過程；
4、運用動感、美感兼具的多**課件為學生創造良好的學習環境。
六、教學準備
1、收集和熟悉有關感恩的資料
2、搜尋相關的例項和**短片
3、製作多**課件
七、教學方法情景匯入法、活動教學法、啟發式教學法等
八、課時一節課（35分鐘）
九、教學準備
1、收集相關的**與文章
2、歌曲《感恩的心》
3、製作多**課件
十、教學過程
一、老師開場白
人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今天坐在這裡開主題班會，首先要感謝學校給我們搭建了乙個進行自我教育的平台。
同學們，我說乙個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiving day，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最後乙個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年裡對自己的
己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 「感恩」的傳統，像「滴水之恩，湧泉相報」「誰言寸草心，報得三春暉」都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少年輕人令人遺憾地成了不會感恩、只知道汲取的「冷漠一代」、「啃老一族」。我們舉行這次以「感恩」為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，誠信守紀，巧學善思，來回報父母、回報老師、回報社會。
下面請徐仁豪同學來主持這次班會，大家歡迎。
二、第一站――感恩父母。
1、匯入
是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標記――名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓於其中？
是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數次向上蒼祈禱我們的**，甚至願意災難以數十倍的強度降臨於他們身上，以換取我們的平安？
又是誰，我們的每一次成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底？
沒錯，他們就是我們的父母。也許由於學習繁忙，你，無暇在平時時刻記掛著他們。
那麼，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。
讓我們帶著這感動，進入「感謝有你」主題的第一站――感恩父母。
2、問題調查（yes？no？）
自己生日？父母生日？母親節父親節日期？你在母親節父親節打**送禮物沒？在家陪父母嗎？和父母溝通嗎？
3、以手語版《感恩的心》為背景，劉敏講故事。
4、學生交流（王睿、崇錦文）。
5、你最想對父母說的是什麼？（自主發言）
6、小結：把自己感恩之心大膽的告訴自己的父母……最好加上四個字：我愛你們！
三、第二站――感恩老師。
1、問題搶答。
2、調查：我們的老師，你更喜歡哪位？
3、學生交流（王藝蒙、張成麗）。
4、小結，聽歌曲《感恩的心》。
四、老師總結發言。
感恩的方式其實實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報於別人。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到昇華。乙個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個人自覺的付出自己的愛心。
舉兩個反例：受叢飛資助的學生被**公開後覺得沒面子；湖北襄樊5名貧困生受助不感恩被取消資格。
老師談感受，最後真誠感謝每一位同學！
五、展示在「愛心」上的集體簽名並貼到教室裡。
六、齊唱《感恩的心》，主持人宣布班會結束。
2023年11月28日
感恩的心主題班會2
感恩與誠信主題 班會09級 中電子六 班教學背景 如今的初中生大多是獨生子女，他們一來到世上就被父母當成掌中寶呵護著，認為父母給兒女做牛做馬是天經地義的事情，不明白父母對自己的希望和期待 他們總覺得父母嘮叨 麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來不會從站在父母的角度去考慮問題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞...
三 2 班「感恩父母」主題班會
2013 2014學年第一學期赤崗學校三 2 班 感恩母親主題班會 主持人 馬鳳儀 活動背景 現在學生個性表現鮮明，逆反心理比較嚴重，不能很好與父母溝通，有的甚至一點小事就與父母產生彆扭，針對這一現象，我想通過主題班會，讓學生多方面角度去了解父母，感受父母的愛，報答父母愛，懷揣一顆感恩的心。活動目標...
感恩父母主題班會教案 2
活動目的 1 體驗感恩，讓學生明白 感恩 的重要性和必要性。2 聯絡實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母 熱愛父母 理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。3 通過討論發言，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。教學過程 一 看父母保護孩子愛護孩子的 創設情境...