瀘州市江陽區黃艤鎮中心小學校
一、基本現狀
黃艤小學座落於黃艤鎮街村，2023年因機構改革，合併了幼兒園，整合資源後，形成現在的一校一園和兩個村小的辦學格局。中心校校園面積僅4800平方公尺（約7.2畝），校舍建築面積1436平方公尺。
全校共有教師73人（含村小和幼兒園），學生2322人（其中中心校1804人、村小142人、幼兒園376人），36個教學班（其中中心校25個、村小5個、幼兒園6個）。由於教學資源嚴重不足，本期向瀘州十中借用教室16間，辦公用房3間，另有10名教師到我校支教（其中十中8名、附小1名、梓小1名）。
二、發展制約因素
（一）近年來，隨著黃艤鎮白酒工業園區的不斷發展，黃艤鎮小學適齡兒童越來越多，生源出現了前所未有的爆滿現象，現有的教學資源已經遠遠無法滿足現有學生的需求。預計3年後學生人數將達到近3000人，現有的校舍、教學資源將遠遠不能滿足教學所需，並且我校現有教學樓達不到抗震要求。儘管目前正在十中校園內新建教學樓（16間教學用房），但也只能緩解一時之急，不能解決根本問題。
具體分析如下表（不含村小和幼兒園）：
（二）由於教學資源短缺，辦學硬體滯後，學校生均建築面積及占地面積嚴重不足，與素質教育要求相適應的功能用房及配套設施幾乎沒有，學校很難適應素質的需要。學校長期分散為兩個校點，給安全和管理工作帶來了極大的不便。超大班額現象嚴重（目前最大班額達80人，最小班額也達到了65人），給教師帶來了巨大的教學壓力。
教師編制嚴重不足，給教學管理帶來極大困難。這些問題的存在，嚴重制約了黃艤小學的發展。而黃艤作為中國最大的白酒生產基地，其發展速度可以用日新月異來形容，但黃艤的教育發展卻嚴重滯後，人民群眾對優質教育的需求得不到滿足，這不符合黃艤的發展需求。
（三）黃艤小學的發展與瀘州十中息息相關。隨著黃艤小學學生人數不斷增多，瀘州十中也將逐年迎來生源增加的高峰期，其教學用房不可能長期借用給小學。今年小學向借十中用了16間教室，其中包括了十中的5間功能用房，長此以往，必將對十中的發展造成影響。
這樣勢必造成兩所學校的發展都受到限制。
三、新建黃艤小學勢在必行
經濟要發展，教育需先行。按**的長期規劃，黃艤鎮將發展成為10萬人口的大鎮，如果黃艤的學校基礎設施建設不能及時跟上，將很快造成黃艤適齡兒童無法就近入學的尷尬局面，從而將極大影響黃艤鎮的經濟發展。而新建一所現代化的農村一流小學，既能滿足黃艤鎮本土居民子女讀書問題，又能解決酒業園區子女讀書問題，更為教師學生提供乙個良好學習環境，使教育服務地方經濟建設的功能發揮出最大效益，不僅為學生提供了乙個安全、舒適的學習環境，更在學生家長和社會各界的心目中樹立出良好的形象，對改善農村基礎教育設施，縮小城鄉教育發展差距，推動公共教育協調發展，促進構建社會義和諧社會具有重要意義。
四、規劃布點建議
（一）新建黃艤小學
由於黃艤小學的新建已迫在眉睫，希望**能按照規劃於2023年全面啟動該專案，否則兩年後黃艤小學就將面臨無法容納的局面。
新建思路：重新選址新建農村寄宿制小學校一所、60個班，約為3000—3500名學生。根據小學標準化建設有關要求，預計：
1、校園占地面積約為：24㎡（生均面積）x 3000人 = 72000㎡（約108畝）。
2、校舍建築面積約為：9㎡（生均面積）x 3000= 27000㎡。
（二）中心校幼兒園發展思路
根據區**規劃，學前教育將逐步實行獨立建制，獨立管理，黃艤幼兒園也列入了獨立建制，獨立管理範疇，而且極有可能明年就將啟動這項工作。而中心校幼兒園現有教學設施已經遠遠不能滿足黃艤鎮入學幼兒的需求，大部分幼兒湧入無證私立幼兒園入學，中心校幼兒園的優質教育資源得不到發揮，急需重新規劃。
思路一：在黃艤小學整體搬遷後，將小學改造為幼兒園。
思路二：根據幼兒園標準化建設和長遠考慮，黃艤鎮仍需新建一所能容納1000名幼兒的大規模現代化幼兒園。根據幼兒園標準化建設的有關要求，預計：
1、校園占地面積約為：13㎡（生均面積）x 1000人 = 13000㎡（約20畝）。
2、校舍建築面積約為：8.8㎡（生均面積）x 1000=8800㎡。
（三）逐年取消永興和消蟠龍灣村小
永興村小現有學生數16人，教師2人；蟠龍灣村小現有學生數126人，教師8人。為了更好利用和優化資源，可以將逐年取消這兩所村小。根據學校發展進度，預計於2023年可以取消永興村小，在黃艤中心校整體搬遷後逐步取消蟠龍灣村小。
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