——西南大學數學與統計學院李逸博
科技在不斷發展，時代在不斷進步。在這個競爭日趨激烈的社會裡，知識型人才已經不能滿足社會的需求，實踐能力越發顯得重要。為了鍛鍊自己，提高自己的實踐能力，我報名參加了學校組織的「三下鄉」社會實踐活動。
在這次的三下鄉活動中我們走進了殘障兒童福利院，為他們送去我們所能及的溫暖，同時也體會到他們的成長的不易以及面對生活的樂觀態度；我們走進田間地頭，積極參與農作物的灌溉與培育，即增長知識又體味到農民伯伯的不易；我們拿起掃帚清掃街道，與保潔人員同站在第一線，為我們的城市的文明卫生獻出綿薄之力。
在經歷了所有這些親身體驗後，我了解到三下鄉就是要我們青年們發揮自己的才能，在實踐中鍛鍊自己，在實踐中肯定自己的價值，認識自己的不足。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的乙個重要途徑。一分耕耘，一分收穫，如果沒有此次活動，我不會這麼快的提公升自己的思想，豐富自己的經驗。
活動結束後，我主要將自己的收穫總結如下幾個方面。
一．要善於溝通與交流。參加了此次社會實踐活動，我學會最大的一點就是我學會了與別人溝通，而且，讓我深深地認識到善於與人溝通是多麼的重要。人不是孤立的存在在這個社會當中的，我們需要與他人合作。
現代社會，不善於溝通將失去許多機會，同時也將導致自己無法與別人協作。在此次活動中，我們積極溝通，以積極的態度面對我們所面對的乙個又乙個的困難，雖然過程中難免有磕磕絆絆，但是我們無所畏懼，最終我們相互之間建立了很好的合作關係，大家一起工作，一起努力；我和當地的領導協調方案，使整個活動得以順利完成；和當地的人們溝通情況，使活動在乙個十分和諧的環境下開展。
二．要學會合作。「三下鄉」社會實踐活動是乙個團隊活動，要想完成任何乙個團隊活動就免不了團隊的成員之間的相互配合，大家需要分工明確，有條不紊的進行工作，不能出現「三個和尚沒水吃」的尷尬狀況；在這個時候乙份優秀的策劃案就顯得尤為重要，然而面對合理的策劃我們部門能束之高閣，更應積極面對勇於承擔，這樣我們才能更好地完成一次團隊工作。
三．要學會堅持。在活動的過程中，難免會碰到困難，這個時候，堅持就顯得尤為重要。如何忍受炎熱的天氣、如何面對突如其來的塞車。
這些問題都曾讓我措手不及，雖然每天都要走很多路，走的腳都很疼、很累。然而我也明白，既然自己選擇，就要排除一切困難，自己學會面對。因為我想，在未來工作的日子裡，當我再次面臨時，會因為今天所積累下的經驗，而讓我變得從容且坦然。
學會堅持，不僅使我們順利的完成了任務，對我今後的學習與工作也是極有好處的。
四．在這次社會實踐中我深深體會到「態度決定一切」「細緻決定成敗」的道理。乙份看似很簡單的工作其實需要經過很多的步驟，而且細心也非常重要。如人員的調動，車輛的安排，都必須要認真的準備，一點不能馬虎。
我們以認真的態度，謹慎的完成每一項工作任務，從小處著眼，從細節抓起。
參加了這次「三下鄉」社會實踐活動，讓我感受到了有一種東西叫責任，有一種理念叫團隊。走出校園，深入社會，實踐成才，發揮知識技能優勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，在活動中不斷提公升自我，實現自己的人生價值。通過實踐，同學們不但積累了經驗、鍛鍊了能力，也為進一步了解社會、認識社會奠定了基礎。
我相信，通過大家的不懈努力，在日後的活動中，我們將會以更為自信的姿態、更加堅定的步伐，開拓進取，精益求精，為進一步引導廣大青年學生投身實踐，貢獻社會，為家鄉的發展建設添磚加瓦，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會貢獻力量！
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