書法小組活動總結

在書法教學過程中，我找準了自己的位置，注重關注學生的學習興趣、學習品質和學習效果，全力配合輔助書法教師做好書法教學工作。一年來，我們書法興趣小組的書法教學已經初見成效，也得到了家長的好評。回顧一年來的工作，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一、關注學生學習書法的興趣

小學生剛剛步入學校，對書法的認識還不夠多。為了讓學生感受書法藝術，激發學生學習書法的興趣，我們開展了「講書法故事」的比賽。學生們通過報刊、上網查閱等多種方法，收集了許多有關書法的故事。

在收集的過程中，學生們感悟到了書法家的高尚人格品質，也感悟到了要想學好書法必須要有毅力，持之以恆。這樣，學生們學習書法的興趣被調動起來了，樹立了高遠的學習志向，為書法學習奠定了紮實的基礎。

二、關注學生學習書法的細節

每週二都有書法特色課的教學。我堅持做到了六點：①前一天提醒學生帶好書法用品；②提醒學生要保管自己的書法書、書法本；③隨時隨地提醒和修正學生日常書寫的姿勢，以形成正確的書寫習慣（身正、胸直、臀穩、足安）；④讓學生選擇hb專用書法用筆及虛空格的專用書法本。

有了這些細節的保證，學生們學習書法準備詳盡，這也是學生學好書法的關鍵。

三、關注學生學習書法的形式

要想練好書法，每週一節的書法課是遠遠不夠的。從書寫的「三個一」開始，到書寫的態度、效果，再到每週的寫字比賽，每一環節都要關注。我們班級開展了經常性的寫字比賽，主要是利用星期

六、星期日，讓學生們自己利用雙休日的業餘時間，選擇要寫的字，自願參與，這樣堅持了乙個學期，95%以上的學生都參加過班級的書法比賽。寫字比賽讓學生們把書法與書寫結合在一起，更在比賽中查詢不足，發現優點。學生們知道不僅要在書法課上做到美觀書記,平時也注意書寫上的認真,養成了「以寫一手好字」為榮的習慣。

一年來，我們書法興趣小組的書法教學，學生們付出了努力，家長們看到了學生的進步。作為班主任的我，為學生們的書法進步而欣喜，也希望通過自己今後的努力，讓我們這個書法興趣小組越辦越好。