一年級期中考試後數學教師家長會
尊敬的各位家長：
下午好。很榮幸能成為您孩子的數學教師。我想借今天的家長會，從數學學習方面和大家做個簡單的交流。
一、期中考試。78班均分 92 分年級均分居全年級第一，79班均分 90 分居全年級第2。考試是檢查孩子們知識掌握程度的工具，但分數不是評講孩子學習好壞的唯一標準。
當家長看到不太滿意的分數時，更要關注學生的學習過程，應幫助孩子分析其原因，不要一味批評指責，和孩子一起看一看錯在**，為什麼會做錯，是沒聽懂？還是粗心大意？幫助孩子弄懂題意，再出類似的題加以訓練。
二 ：請允許我向家長提幾點要求（主要是針對作業方面）。
1 、監督孩子做作業，家長主要做好以下三方面工作：
a：監督孩子按時完成作業。點睛一面15分鐘左右。
b：監督孩子專心完作業。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。一年級孩子，家長一定要注視孩子寫作業的過程，糾正寫作業過程中的不良習慣，特別是握筆姿勢。
c：監督孩子認真書寫作業。用鉛筆書寫，要規範，連線題用直尺。
2 檢查孩子每天的作業，準備一支紅筆，檢查對錯，錯題要指導孩子更正，孩子完成了作業家長簽字。
3幫助孩子認字
認字少，讀不懂題目要求，不能理解題意。
4. 注重實踐
我們現在提倡生活數學，所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導、滲透：
第一，認識鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準時、半時開始，讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半；
第二，認識物體和圖形，平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認一認。
第三，元、角、分，這些認識都是需要乙個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。
第四，方向與位置，生活中，出門有意識提醒孩子什麼方向有什麼，知道大的參照物。比如，今天上哪去幹什麼，從家出門要向哪個方向走。
第五，感知長度重量，生活中，兩個路燈的距離大概是幾公尺，從家到商店有多遠。書有多長多寬，你有多高多重等等。
生活處處皆學問，生活處處皆數學。家長朋友，當你帶著孩子出外旅遊，走親訪友，隨時隨地都可教他們數學。
五：關於口算訓練的輔導：數學的重點是會算，能快速的說出結果： 如9+？ 8+? 7+? 6+?家長在家要多多訓練
三、上半期孩子課堂作業表現
上課認真聽講，積極發言：
78班：
79 班：
在校作業完成又快又好的：
78班：
79班：
各位家長,每個孩子都是獨一無二的,因此很難找到乙個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當之處還請批評指正.
最後祝家長們身體健康，萬事如意。謝謝大家！
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