家長會發言稿
各位家長，為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，藉此機會，來**一下如何更好地教育好孩子。這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強家庭和學校之間的聯絡，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子獲得更大的進步。
首先我想說一說孩子們這個學期的數學學習情況，上了三年級，數學的難度確實加大了，再進一步學習時間的認識的基礎上，這學期我們又學習了認識周長。加減乘除的學習也開始更加複雜，家長們通過家庭作業也能發現，有些題確實需要學生發散思維，從多個角度進行理解。針對這樣的現象，我在這學期主要採取了以下方法：
1、 延續上學期進行課堂五分鐘檢測，爭取做到「堂堂清，日日清」，每天課前五分鐘說一些數學計算題，讓學生學會聽，聽的正確，同時訓練學生計算的正確性，計算的速度。逐漸加大訓練的密度，提高學生的計算水平和能力，同時訓練了學生的思維敏捷性，訓練了學生的反應能力。會計算，計算速度，計算的正確性，是學好小學數學的基礎，也是最重要的一點。
2、 進行了日日測活動，每天每科抽出兩名同學在早讀前對前一天學過的知識進行測驗，測驗的結果當天公布，把前一天沒掌握的知識在進行講解。如果全部掌握了會得到一顆星作為獎勵。這些做法大大提高了學生檢測的積極性，也確實幫學生鞏固了知識。
3、 培優補差。在培優方面，對於那些課上知識都理解了，做的不錯了的孩子，我會找些像奧數題之類的有難度的能提公升思維的題讓他們做，使他們的數學能力有進一步的提公升。在補差方面，如果有同學上課沒聽懂，我會在每節課下課後針對沒聽懂的孩子進行補課，一般都是在音體美課和中午吃完飯後，讓孩子們都能「當日事，當日畢」。
特別是有些孩子像劉思雨，王憶欣，吳南平，王梓昊，劉曉晨每週會補三四次課。
2、獎懲結合。有些些成績不太理想的同學往往是上課不注意聽講的同學，他們不認真聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。針對這種情況我採用了獎懲結合的方法，在規定的時間段裡比較誰獲得的貼畫多，前10名可領取小獎品乙份，這種方法很好的提高了他們學習的積極性。
本次期末考試情況：我們班全班21人，90分以上有人，其中100分有人，90到99分的有人，80幾分的人，80分以下的只有人。全班的平均分是分，優秀率 。
這個成績我覺得還是較好的達到了本期的教學目標。本次考試進步很大的同學有等等。
接下來我重點向大家介紹一下這次的假期作業，這次假期作業的內容全部是下冊課本上的，要求大家複習學過的兩個單元並簡單的預習兩個單元。作業內容已經詳細的列到了作業紙上。希望各位家長能夠陪同孩子每天按時完成當天的學習任務。
由於假期作業內容多為下學期知識，孩子獨立完成有困難，在這裡我向各位家長提乙個小要求，希望各位家長能陪孩子一起完成當天的任務，數學作業每天的任務大約用半個小時就能完成，如果你能坐在孩子旁邊給他們講解一下他們不熟悉的知識點，做完以後給他檢查一下，相信效果會比他自己做要好得多。開學以後我們會對學生假期學習的知識進行檢測，希望我們的孩子都能贏在起跑線上。
最後我想說我們的目標只有乙個，就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的學生，是我最大的願望。祝各位家長工作順利，再次感謝你們的支援。願我們的孩子都能快樂成長，天天進步。
數學老師家長會發言稿
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家長會數學老師發言稿
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高中數學老師家長會發言稿
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