家長會發言稿
尊敬的各位家長：
晚上好!
我是本班的數學任課老師，先作乙個自我介紹。
我姓滕，任教本班數學科教學工作，我的手機號碼是135********。工作已有20多年，一般任教高年級數學。
下面，我就數學學科本身的特點，向各位家長匯報一下我數學教學的工作。
一、五年級的數學學習不同於低、中年級，以前你們子女學習成績都是95分以上，在小學高年級階段的數學成績可能會因為智力各方面因素的不同，出現高分很高，最高可以達到100多分，最低幾十分。可能以前只要掌握課本知識就可以了。而高年級數學的學習，學生一時會難以適應，再加上沒有良好的學習習慣，這樣就容易出現兩極分化，這是必然的。
所以，請各位家長要有思想準備,如果學習不夠努力、不夠刻苦，還老抱僥倖心理，吃老本，這樣的學生肯定會退步。要想成績好，我覺得學生要比以前更加刻苦，學習是比較辛苦的，但只有付出才有回報。那麼，經過近兩個月的教學工作，我發現我們這個班學生還是不錯的，都比較聰明，學習習慣較好，上課時大部分同學能按我的要求，雙手放在桌面上，眼睛盯黑板，學習習慣較好。
本班同學第一次月考，全班最低分60多分，最高分一百分，平均分89分，在五年級三個班中，處於中上水平。可以看出大部分同學學習習慣較好。但在學習上也存在一些問題，平時的單元考試，特別是第三單元小數除法的內容，也有20多分的，這就體現出了高年級學生的學習特點，考試成績80分以下的成績，都要加油了。
2、有些學生學習比較浮躁，目標不明確，態度不夠端正。
這個主要是從課堂表現和家庭作業方面體現。到現在為止，我們班還有小部分同學認為是為老師，為家長而學，所以做作業都是老師、都是家長看著做，自覺性不高。這些同學由於上課不認真聽講，造成作業不會做，字跡潦草，學習很不理想，有個別同學因為我班學生在上課時，是兩個大組合並在一起做，作業不自覺的同學會偶爾看一下別人的作業，具體體現在，作業都是全對的，考試時因為是兩大組分開，所以考試成績不夠理想，只有30到40分。
所以，我覺得，對待這樣的學生，首先要教育他端正態度，是為自己學，而不是為他人學。其次，請家長時刻提醒孩子們，千萬不能去抄襲別人的作業，這一點，請家長配合做好工作。
3、學生學習細心度不夠。
這一點，幾乎是所有學生共同存在的乙個最重要的不良學習習慣。我們數學學科不同其他學科，數學答案只有對錯之分。我經常跟學生講，如果你會做，你就應該保證做對，不會讓老師扣一點分。
更沒有任何藉口說，我會做，但我粗心了。在我眼中，粗心就等於不會。這個不夠細心主要體現在這兩點：
(1)計算方面不夠細心。
比如，學生在考試完後，看到試卷時，都會覺得很多錯誤是由於計算錯誤。這個主要是我們學生不習慣用草稿紙計算，寫在作業本上有很多墨團，我是這樣對學生要求的，作業中只要有乙個墨團，就不能打滿分或是作業重作，請家長也提醒孩子們先在草稿紙上寫好後再寫到作業本上，這樣作業本上，看起來就很整潔了。還有就是，經常有學生在計算時，把數字寫錯，3寫成2，5寫成6，反正看不出任何錯的理由。
(2)審題方面不夠細心。在第四單元，可能性的考試試卷中，最後一道題，要使指標經常停在圓形的綠色區域，題目中的經常兩個字，就是說塗色部分要超過一半，才能說是經常停在要求的區域，這一點很多學生都不會審題，導致乙個題被扣十分，從而導致整張試卷的考試成績很低。
二、下面，我想向各位家長提一些建議。
1、要提醒孩子一定要抓住課堂上的四十分鐘。
我跟學生說過，你課堂上沒聽一分鐘，課後，你花十分鐘都補不回來。像成績優秀的同學，他們最重要的就是課堂上集中精力，積極動腦，不浪費一分鐘，他成績好就好在注意力能集中。這一點請家長們特別注意，因為高年級不同於低年級的學習。
課堂上，全神貫注，積極動腦，舉手發言。因為我們沒有多少課外輔導的時間。所以，務必要提醒孩子千萬要保證這四十分鐘的聽課效率。
2、課前作好新課的預習，課後作好新課的複習。
課前，我都要求你把所有的準備工作做好，只要是第二天上新課，我們都要求學生作好新課內容的預習，而且要請家長簽字，而且是每天都有作業要簽字。不簽字的話要把新知識點抄寫一遍。這一點，對於學習上反應慢一點的同學來講，特別重要，只有學習新課時作好了預習工作，上課時才能學得快，學得好。
課後作好複習，複習內容包括複習書上的概念，課後的習題，也包括一天做一兩道，課外練習。關於這一點，我想舉乙個真實的例子，三完小上一屆的學生，叫楊若寒，這個同學智力一般，也不是特別勤奮，但是她的家長每天能督促，一天做一到兩道課外練習題，只靠平時的積累，她在數學畢業考試時，也考了117分，四科總分處全縣第6名。我想說的是，有能力輔導的家長們我建議能用這個方法，讓子女一天天進步，還可以增加與子女的感情，何樂而不為呢？
本期縣里有數學知識竟賽，有能力輔導的家長也可能一天讓自己的子女做一兩道奧賽題。當然，有些同學的家長在外地工作，那我們請家長們每天也辛苦一點，看子弟們的作業做完了沒有，開學兩個月來，我們班也有學生欠作業的現象，主要是由於學習習慣不好，忘記帶作業本回家，或是作業我布置四個大題，他做兩個大題，總是欠一半作業。如果你的子弟有這種現象，請督促他們影印或是手抄，千萬不能欠作業的。
全班60多個學生，有時也會照顧不過來，請各位家長為你們的子女多花一點心思，反正我們找再多的錢都是為了我們的子弟，為了你們幸福的家。
3、要提醒孩子千萬不能不懂裝懂，要實事求是，要多問。
我在課堂上曾說過，我們班張高翼、楊文軒、楊麗琴、王乙巨集、吳西等同學的學習態度很好。他敢說，敢問，不會像有的學生不懂裝懂，考試時就不行。另外，要善於動腦，要多提問題，。
所以，請各位家長回家督促孩子，不懂就問，可以問組長，問老師，問家長，也可以把在家裡做的一些資料，如果遇到不會的，就拿到學校來問。
各位家長，以上就是我需要與家長溝通交流的一些方面。總之，請各位家長放心，在學校，我們老師對孩子的教育會盡最大的努力。在家裡，還請各位家長一定要抽點時間關心一下孩子，畢竟孩子是乙個家庭的希望。
如果大家對於我的教學工作還有哪些建議和意見的話，希望我們能及時溝通。總之一句話：一切為了您的孩子，一切為了我的學生!
在此，謝謝各位家長兩個月來對我工作的支援和配合，也希望你們對我工作繼續支援下去。謝謝各們家長!
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