各位尊敬的評委老師：大家早上好，（鞠躬）我是~號。。今天我說課的課題是。。。
我將主要從教材內容分析，教學物件分析，三維目標和教學重難點分析，教法學法分析以及我的教學過程設計分析這5個方面來進行我本次的說課！
首先，教材內容分析：本節課選自魯科版高中物理必修1第章第節，本節課的主要內容是。。從教材的地位和作用上看，本節內容是學好本章接下來要學習。。。
的基礎（是在初中已學。。的基礎上的擴充套件和延伸）學生通過本節內容的學習將掌握。。是在上一節。。
的基礎的進一步。。因此本節內容是本章的重點難點同時也是每年高考的熱點 。。或具有承上啟下的作用。。。
過渡性的一節。。。
銜接： 根據本節教學內容分析我確定了以下三維目標和教學重難點
首先知識與技能方面：讓學生正確理解。。。
在具體物理情境中會正確應用。。
在過程與方法上：我將通過分組實驗討論 。。讓學生親自動手**什麼。。培養學生。。能力興趣。。體驗。。。分析綜合發散思維。。。
在情感態度和價值觀方面：我將通過。。。培養學生。。體會。。從生活走向物理從物理走向生活。。。
教學重點：。。 難度。。
教學物件分析：本節課的授課物件是某市一級重點中學新高一的學生，這些學生基礎較好思維較活躍，由於學生在初中已經學習了什麼。。因此對本節內容不會陌生。。。看情況展開。。
銜接：根據本節教學內容特點以及學生的發展基礎和現狀。。在教學方法上我將主要採用。。
學生主要採用什麼方法學習。。課時上我安排1個課時來完成本節內容的教學。。。接下來就是最重要的。。
我的教學過程設計
教學過程設計：根據中學物理課程標準在課堂教學中要通過問題**的方式強化學生在學習過程中基礎問題**的過程性體驗。。因此結合高一學生的認知特點本節課我將通過設計程式化的問題引導學生自主合作有效的進行本節內容的學習。。。。
首先新課引入部分。。。我將通過用多**課件展示**或**** 。。。學生**。。
教師提出問題引導學生思考。。。通過引導學生一起回顧。。討論。。
引出本節的課題。。。緊接著推進新課。。通過設計。。
分組實驗。。小組討論。。讓學生。。。
。。活動1 。突破本節的第乙個教學難點。。
通過什麼突破第二個教學難點。。。這兩句一定要要講。。
課堂小結。。。
作業布置。。通過哪幾道作業來鞏固練習本節要學習的內容。。。
板書設計。。。
這就是我今天的主要內容。。謝謝！鞠躬。。
2019陝西教師資格面試說課 中學物理說課稿 《光的傳播》
一 教學目標 1 知道光在同一種均勻媒質中是沿直線傳播的。2 知道光的直線傳播的一些典型事例 如小孔成像 日月蝕等 3 記住光在真空中的傳播速度。不要求知道光速的測量方法。二 教學過程 一 匯入環節 現在我們學習光學知識，在初中我們學習過，請同學們思考如下問題 1 什麼叫光源，生活中有哪些物體是光源...
2019天津教師資格面試說課中學物理說課稿 《聲的利用》
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