（四）社團活動開展扎扎實實
各備課組社團活動精心組織，精心安排，培優工作切實到位，八、九年級的數學競賽取得了較好成績，對我校整體數學水平的提高起了很大的作用。
二、抓主題教研
（一）主題研修
本學期我們組以學校教學藝術節為平台，以《提高初中數學課堂**教學有效性的教學設計研究》為主題，聚焦課堂，推尖助後，由青年教師王陽鋼推出公開課；新教師項叢燕推出匯報課；嵊州市數學教研員蔡建鋒老師和市教研員周偉揚老師作了精彩點評；我本人作了題為《數學課堂教學有效性策略——關於例題設計的幾點思考》的主題報告。上次藝術節已總結交流，這裡就不再展開。
（二）案例撰寫
數學組全體老師積極撰寫了教學案例、教學反思、教學心得，參與校、市屬優秀案例的評選。藉此東風俞水軒老師在市屬數學繼續教育會議上作了題為《**九年級數學教學》和《七年級數學起始教學》兩個學術主題報告。
（三）課題研究
轉變觀念，科研興教，注重教科研工作，組內教師人人有課題，自覺參與教科研實踐，多篇**、案例榮獲市屬級獎勵或公開發表。劉志剛校長的課題《基於「一課三講」的青年教師個性化教學的實踐與研究》省級規劃課題立項。章國彬老師的課題《七年級數學作業訂正有效性的實踐與研究》獲市屬二等獎；
20122019學年度第二學期四年級數學期中測試
2012 2013學年度第二學期 四年級數學期中測試卷 卷首語 親愛的同學們，時間過得真快，轉眼間半個學期過去了，相信你們收穫了許多，現在就讓我們展示一下吧！仔細認真答題，相信自己是最棒的！一 填空題。共20分 1 計算95 18 525 25 的順序是 第一步算 法，第二步算 法，第三步算 法。2...
學年度四年級數學下冊教學計畫
殷憲平一 學生掌握知識情況分析 本期所教的四年級，從上學期了解的情況來看，由於學生存在著年齡的差異，所以心理特徵及思維發展也就不一致，這就需要教師在教學中，在面向全體學生的同時，更要注意因材施教。從上學期的學習情況看，大部分學生能夠掌握所學的知識技能，達到該冊的目標要求。但仍有少數同學，由於智力 學...
學年度小學四年級數學質量調研試卷
一 計算能手。26分 1.直接寫出得數。4分 150 3014 6102 178 12 91 13400 80 26 390 15 2.列豎式計算，打 的要驗算。10分 432 73960 600 23 96548 59 3.計算下面各題,帶 用簡便方法計算。12分 98 2 15 75 75 57...