隨著外出務工的人數與日俱增，留守兒童一族日益龐大，給學校的教育教學帶來了巨大的壓力。在經濟相對匱乏的農村來說，這種現象更為嚴重，結合我班留守兒童成長狀況及實際需求，為了更好地發揮班級的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計畫。
工作目標：通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為「留守兒童」營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關愛留守兒童工作的水平和成效。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100％；
2、留守兒童入學率、鞏固率均達100％；
3、關愛留守兒童，開展結對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理健康成長，樂於學習。
主要措施：第一步、建立關愛檔案。通過走訪串戶，我對本班「留守兒童」情況進行摸底調查，建立留守兒童檔案和聯絡卡制度各班要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯絡卡。
其基本內容:學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細位址、聯絡**，家長務工單位詳細位址、聯絡**，監護人或其委託監護人的職業、詳細位址、聯絡**、身體狀況、年齡等。根據學生變動情況，及時補充或變更聯絡卡的有關內容。
通過聯絡卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監護人的聯絡，共同形成以學生為中心的關愛網路。對「問題留守兒童」、「困難留守兒童」作為重點幫扶物件進行關愛。
第二步、生活上優先照顧。教師對留守兒童多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。
留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。
第三部、活動上優先安排。組織留守學生積極參與，高度重視並認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
第四部、在思想上多溝通。教師和學生家長要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。我校是寄宿制學校，寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，非寄宿的兒童，教師也要定期走訪與臨時監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。
讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。注重對留守兒童的心理健康教育針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設心理教育課，大力開展心理諮詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。
對留守兒童在生活、學習等方面，要將家庭困難的留守兒童給予特別的照顧，通過免收生活補助等方式，確保他們完成九年義務教育。
雙橋學校2023年關愛留守兒童工作計畫
明確關愛行動的具體目標 以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以班級為關愛載體，以同學 教師 黨員為關愛的主體，以彌補留守兒童的感強缺失，提高道德修養和文化成為主要內容。1 學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類 分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計畫...
2023年關愛留守兒童工作總結
或許有些人對 留守兒童 這詞有些陌生，只聽說過，不知道具體代表什麼。而我則通過學校跟留守兒童結對這樣的活動逐漸了解起來。由於父母外出務工經商，大批未成年人留在戶籍所在地而不能和父母共同生活，因而由祖父母 外祖父母或親友撫養 教育和管理，就這樣，乙個新的弱勢群體 留守兒童 形成了。他們普遍存在親情缺失...
關於留守兒童工作計畫關愛留守兒童工作計畫 組織 制度
一 工作目標通過對留守兒童問題的調查 分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為留守兒童營造健康 快樂.1.建立留守兒童檔案,使留守兒童建檔率達100 2.留守兒童鞏固率均達100 3.關愛留守兒童,在班級實行一對一結對幫扶活動.二 主要措施 一 健...