作為一名已經快上大四的工程管理專業的學生來說，我們在課堂上所涉及的專業知識我認為還僅僅是個基礎，是為以後學習更深的專業課程所抹上的一層淡淡的底色。翻了翻以前的課本，我們學過土木工程概論、房屋建築學、工程測量、工程力學、工程結構、材料學、工程製圖這些和專業相掛鉤的專業課。雖說學了那麼多的專業知識，但是覺得還是對自己的專業知識一知半解。
書上有的知識是比較淺顯一看便能明了的，有的則很基礎，沒有太多的實踐經驗則難以理解。而且一直以書上的專業知識來講述這門專業課程很是枯燥乏味還不容易明白。學期末，老師要求我們自己在工地進行生產實習，進入工地，深入實踐，從實踐中學習鞏固專業知識。
隨著暑期生產實習開始，我發現了我還有太多太多的不了解，還有不少對課本知識的誤解，這讓我認識到假期工地實習的必要性！為此，在假期我深入工地，希望自己從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得乙個理性認識，以為今後的學習及工作打下堅實的理論和實踐的基礎。
假期，我在工地上主要任務是跟隨總工，學習一些在工地上的基本知識，解決一些力所能及的問題。實習開始，我從事的是一些基本的測量放線工作。測量主要用到的是經緯儀，水準儀，與全站儀。
看到這些儀器的時候還有點興奮，因為都是我們大一實習的時候實踐學習過的，這回正好鞏固提高一下。水準儀，主要用於標高測量的；經緯儀，主要用來測量角度的；全站儀，綜合了經緯儀與水準儀的功能，可以大大提高工作效率!
最開始我實習主要任務就是測量，工具用的最多的就是水準儀。它用來控制路基路面各層的標高，以及道路兩側的坡度，還有測定兩點間的高差，從而由已知點的高程推算未知點的高程。步驟和在學校所學的都是一樣的，所以只要一點時間去接觸，就熟悉並可以熟練操作了，主要步驟如下：
1、粗平：用「左手大拇指法則」調節焦螺旋將圓水準器氣泡劇中，剛開始粗平的時候，那個法則怎麼運用的我都給忘記了，畢竟有一年沒有碰這些儀器了。但是自己轉轉那個旋鈕試驗幾次後就漸漸想起來操作方法了。
使儀器的豎軸大致豎直，從而使視準軸基本水平；
2、瞄準：把望遠鏡對準水準尺，進行調焦對光，使十字絲和水準尺成像都十分清晰，這樣便於讀數；
3、精平：在讀數前轉動微傾螺旋使水準管氣泡居中，從而達到視准軸精確水平的目的。話說居中那麼簡單，但是還是不好操作，這一步最關鍵的就是手不能抖，必須穩住才行，我也是費了不少的時間才把精平給搞定的；
4、讀數：水準儀精平後，應立即用十字絲的橫絲在水準尺上讀數。這個比較簡單，一切都很順利，值得注意的就是標尺的精確度不要看錯。
最後覺得，測量是最辛苦的工作了。正值夏天，天氣就像蒸籠一樣，幾乎大家都在家死宅的時候，我們卻要搬著儀器，頂著烈日，汗流浹背的工作著，乙個實習期下來，我的**比以前黑的突飛猛進。雖說自己最不想幹的是測量工作，但是我還是要以100%的責任心來對待的，測量的時候不敢馬虎，一旦資料錯誤這後果我不敢想象。
當然，旁邊還有師傅指導，總的來說還差強人意。
每當下雨天，無法開工的時候，或者自己有時間，我都會在專案部查閱圖紙。整套設計圖要將工程的每乙個部分，每乙個細節表達得清清楚楚，尺寸標註必須完整，否則到施工的時候就無法進行施工了！所以圖紙的份量也會很大。
面對這麼多的圖紙，我總結出來不能心急，不能好高騖遠，更不能覺得自己很聰明，就一目十行的看，這是很不可取的。看圖也要按照著步驟慢慢的來，遵循著自己的一套看圖方法，這樣重點才不會遺漏，反而能夠節省大量的時間。
首先拿到圖紙不要忙著就從細節開始看起，先是總體閱覽了一遍，因為輔助的圖紙有很多，一下子無法看的來，要把建築的大概輪廓記在心裡，做到心中有數，在想的時候，聯絡平日下工地看到的真實的場景，盡量把圖紙和實際聯絡起來，想想**對應圖上的什麼位置，我想只有大概布局掌握好了才能方便下面的細部研究，古人說得好：磨刀不誤砍柴工。
其次，就是看圖紙邊角的額外標註，因為一些統一的尺寸要求會單獨標記出來，要是直接跳過這些標註直接去看構建的詳細標註容易對構建的尺寸標註產生誤解，引發錯誤，而且這樣錯誤的發生率我覺得會比較高，所以還是那句老話，磨刀不誤砍柴工，寧願多花點時間慢慢來看，按照自己的步驟來，不能急。
最後我就是直接看圖紙的細部了，就是那些輔助標註的圖紙，量很大，標註的也很詳細。看的時候一陣很親切的感覺，因為看到得標註和符號都是我在課堂上學到的，還好在課堂上學習的比較的紮實，圖紙基本憑藉自己的實力都能夠看的懂，一股小小的成就感從心裡油然而生，正好也鞏固了快要被我遺忘掉的專業知識。當然也有力不從心的時候，真是書到用時方恨少，多虧了師傅幫我排難解疑，在識圖方面我也收穫不少。
在我認識實習的始終都有乙個聲音在重複，因為太重要了我不得不在報告中提出來，並且放在最後來強調它的重要性，這就是「安全」。從進入工地的第一天起，師傅就不斷的教育我們「安全第
一、預防為主」的八字方針。在日後的工地實習中，安全這兩個字也一直在耳邊縈繞。原先我以為安全很容易，就是好好的戴好自己的安全帽，做什麼小心點，這樣就夠了。
實習了一段時間之後才發現我原來對安全的認識是那麼幼稚。工地不是什麼安全的地方，有很多的情況並不是你自己決定注意小心就可以避免的，因為你甚至都不知道怎麼去小心，這是重點。安全帽戴著了，在一定的程度上是可以保護自己，但是建築工地的環境那麼複雜，有些保護的措施是要學習的。
有的時候工地上的東西你出於好奇碰了一下，但是你不知道那是剛刷過漆的或者剛塗抹上去的水泥，碰上了就是在妨礙施工，剛做好的東西被你破壞了。還有工地上的板釘很多，地上的釘子也很多，千萬不能穿著高跟鞋進入工地，但這常識我們平時接觸的都很少，尤其是我們這樣的女性朋友，都很喜歡穿著高跟鞋出行，一旦進入工地，這出事率還是很高的，腳被釘子戳破的情況經常聽說。或者你在工地活潑一點的，手喜歡到處放的，身子習慣性的向牆靠的，都有戳到釘子的危險，而這些情況不是簡簡單單戴著安全帽就可以解決了的。
你必須去經歷，去實踐，才能知道。
這次實習讓我懂得了怎麼去工作了，很多的現實情況就是這樣。只要你去實踐過了，實習過了，你就知道是怎麼回事了，要不即使你的課堂知識掌握多麼牢固，你也只是個門外漢，什麼都不能更深入理解。
整個實習過程持續了三十天，收穫是不少的，懂得了自己的所學和今後的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。
車輛工程認識實習報告
認識實習報告 2013年5月13日，我們去第一實驗樓參觀，我們戴上安全帽後，由黃老師的帶領下我們進入了汽車工程實驗室，在裡面我們首先參觀了柴油發動機，那是乙個四衝程六汽缸的發動機，和我們在書裡面了解到的差不多，但遠沒有現在來得那麼真實，老師一邊指點一邊解說，必要時還親自動手拆開發動機，講解發動機的構...
工業工程認識實習報告
專業 工業工程 班級 工業071 姓名代勝偉 學號 3070502106 完成日期 6.20 實習目的 本次實習以生產實習為主，生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節，旨在開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容...
工業工程認識實習報告
jiangsu university 題目 工業工程認識實習報告 專業名稱工業工程0702 班級學號 學生姓名 日期 2010 07 06 認識實習報告 實習目的 高校是人才的搖籃，要培養德才兼備的合格人才，必須要進行理論知識和實踐動手能力的正規化培訓。認識實習是我們工業工程學生必須實踐的環節，以充...