1、初中語文閱讀教學問題初探，2、初中語文閱讀教學問題初探。曹文軒：1、學生閱讀興趣培養與閱讀教學方法與指導，2、學生閱讀興趣培養與閱讀教學方法與指導，3、學生閱讀興趣培養與閱讀教學方法與指導，4、學生閱讀興趣培養與閱讀教學方法與指導。
4，吳曉東：1、文學教育與文學類文字的閱讀，2、文學教育與文學類文字的閱讀。李衛東：
1、回到「真實的寫作」，2、回到「真實的寫作」。在文字閱讀中學習了閱讀與寫作模組拓展文章。並提交了設計的閱讀題。
模組六：是教學反思與教科研方法指導的學習，分為專家講座、模組作業。在專家講座中學習了王榮生：
1、語文教師如何進行有效的反思，2、語文教師如何進行有效的反思，3、語文教師如何進行有效的反思。金傳富：做研究型的教師：
1、教師發展的必然選擇，2、教師發展的必然選擇，3、教師發展的必然選擇。並完成作業提交了教學反思，且積極參加回帖討論。
拓展模組七：是課改進行的學習，即各省經驗交流與研討。分為文字閱讀 、模組作業。在文字閱讀中學習了各省優秀課改經驗，並提交個人感想。
模組八：是研修成果展示與分享的學習。完成了提交成果和總結。
在培訓研修學習過程中，諸位專家教授的的講座，讓我懂得了這次研修培訓的依據、目標、主題、物件、目的、原則、內容、方式、組織管理等等，通過學習，我明確了作為學校教師必須具備的角色和責任，深刻的體會到在教育教學中的重要性。不斷提高我的工作能力。在工作中需要解決重、難點問題，探索新形勢下學校教育管理實踐的有效策略，提高新形勢下新課程改革教學與管理的能力和水平。
讓我認識到，我要珍惜學習的機會，擺正自己的工作心態，嚴格要求自已，努力完成各項學習任務，明確今後的工作和努力的方向。
通過國培研修讓我深深體會到：
1、作為一名教師要了解和掌握現代的教學理論，形成嶄新的現代教育觀念。要做一名創新的教師必須具備各種綜合能力。
2、要有強烈的創新意識。不照搬書上的東西，要敢於創新、敢於標新立異。要轉變觀念，敢於提出自己獨特的觀點，以自身的創新意識來影響學生，幫助學生樹立創新的意識。
3、具有較強的教育教學科研能力。要實現教育的現代化和科學化，教師就必須參與教育教學的科學研究。不斷探索新的教育規律和教育方法，努力積累有效的指導活動的理論和技術，積極撰寫經驗**，從而不斷提高自身的業務水平，科研能力。
4、熱愛自己的事業，熱愛學生。要具有崇高的敬業愛崗精神、堅韌不拔的頑強意志、強烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢於向困難挑戰，對事業的追求執著不渝，經得起挫折的磨難和成功的考驗。
5、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經驗的同事請教，與同事要互相關心、和睦相處。
總之，這次國培研修即將揮手告別，但它為我注入了新鮮的血液,賦予了我課改的力量。我會心存感恩，牢記使命為了培養出具有創新精神和實踐能力的人才，我將以這次國培研修為契機,與時俱進,開拓創新,描繪出教育教學的新篇章!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
2019國培感言
傲雪紅梅 2015國培陝西能力提公升工程培訓感言 蒲城縣電力學校高育紅 通過這次國培，收穫頗豐 感想頗深 眼界開闊了 思考問題能站在更高的境界。心中的困惑 教學中的疑難 成功的經驗都是我們熱心交流的話題。這是乙個暢所欲言 平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了乙個新的認識，不斷完善自己，多多吸取別...
國培計畫感言
國培計畫 貴州省農村中小學 骨幹教師置換脫產研修培訓 國培學習心得 化學班 丹寨縣雅灰中學 蒙躍邦 我2002年畢業於黔東南師專化學系，2003年雅灰中學任教至今，一直從事化學教學和化學實驗室管理，2004年7月，我有幸參加了20天的 義教工程培訓 隨後參加了一些計算機網路培訓 網路主訓 資訊科技網...
2019國培感言
國培這段時間,我受益匪淺。剛開始學校安排我參加了國培時,心裡在想 國培,在電腦上遠端培訓能學到什麼?帶著疑問的我走過了一段時間,結果卻出人意料，下面我將一些學習體會小結如下 一 通過國培的學習，我更理解教師的職責和使命。教師是學生成長的守護人。他將教師角色定位於學習者 研究者 實踐者。教師首先是學習...