師德師風學習心得

2022-02-03 04:09:19 字數 713 閱讀 1526

當今的教育,條件越來越好,學歷越來越高,可教學質量提高卻很慢,在我個人認為:1、教師隊伍質量不高。存在專業不對口,所學專業與所教專業不相符,薄弱學科教師緊缺。

學校學科教師配備結構不合理,影響了學科教學和學校質量的穩步提高,致使部分學生放棄學業,影響了學校良好學風的形成;2、家長忙於掙錢,淡化學生管理,部分家長小農意識強,受新的讀書無用論的影響,不很好的配合學校的教育教學工作,對子女疏於管理,致使學校問題學生多,給學校的管理工作帶來了難度。針對以上原因,我認為,首先,要高度重視教師隊伍建設工作,提高教師的師德水平和業務素質,為提高教育教學質量提供保障,活到老,學到老,是顛撲不破的真理,要想給學生一滴水,自己必須要一桶水,一滴一滴倒出後,要一滴一滴加進去,才能保持自己的一桶水;然後,做好家長學校的建立工作,充分發揮家長在學校管理中的作用。採取多種形式搞好家校聯絡,鼓勵教師主動做好家訪工作,定期不定期召開不同範圍、不同層次的家長會,提高家長的認識水平,使家長積極主動的配合學校做好對學生的教育工作,形成家校互助,齊抓共管的良好局面。

學生們和教師呆在一起的時間很長,無形中會受到教師的很多影響,所以既然已經成為了一名人民教師,我們就需要很好的約束自己,做學生的良好榜樣,常言道:你是誰並不重要,重要的是你和誰在一起,古代有孟母三遷,也足以說明了這點,我們也需要為學生創造這樣的良好環境。這是我在今天的學習中得到的一些感悟,很感謝領導、名師們,讓我這個上崗不久的新教師一下子就學到了這麼多的知識。

我一定會以師德師風繼續加油、愛崗敬業,努力成為一名優秀的人民教師。

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班主任工作培訓心得體會 本學期,學校組織全體老師進行了班主任工作培訓,會後我又閱讀了陳萍老師的 教師專業發展之道 對我來說,這不僅是業務理論的學習,也是一次思想認識的提公升。名師的成績不是吹出來的,都是幹出來的。我覺得專家老師結合自己教育教學工作和多年的教育研究經歷,真實事例的呈現,形象生動的敘述,...

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作為一名教師是無尚光榮的,要有高度的事業心和責任感。教師對人才的培養和文化科學事業的發展,起著重大的作用。要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業。忠誠教育事業是教師職業道德培養的靈魂。高校是我國進行系統道德教育的重要陣地,肩負著培養國家和民族未來的重任。教師是高校落實以德治國方略 推進素質教育的實施...

師德師風學習心得

真摯的關愛,是師德大廈的擎天大柱。有人說,教育事業是關愛的事業,師愛是一切愛中最無私的愛。如果我們每一位教師都能象報告團成員山陽中學的王炳堂老師說的那樣 愛孩子是本能,愛別人的孩子是神聖的 把他的座右銘 假如我是孩子 假如是我的孩子 作為自己教育的終極目標,那麼,我們就一定能收穫每乙個學生未來的人生...