教學反思
體育教師周東鵬
經過三天的休息孩子的課堂紀律有所**，課前及時整好隊進行3到5分鐘的紀律強化成了這週每個班第一節課的又要任務。
通過三周的教學和讀《體育教學》， 初步總結出小學生體育教學中應注重「教」與「玩」的結合。在小學時期的學生,興趣廣泛,好奇心強,常常以直接興趣為動力,這就要求體育教學應從學生的情趣特點出發,採取靈活多樣的形式,寓教於玩,這樣既能增強學生參加體育活動的興趣,又能在娛樂遊戲中體現體育教學內容,達到體育教學目的。
小學生正處於身體發育階段,其骨骼硬度小,韌性大,易彎曲變形;肌肉力量小,耐力差;心率快,肺活量小,負氧能力差,易疲勞。這些都表明少年學生的運動負荷不能過大,運動時間不宜過長,否則,非但起不到通過上體育課來強身健體的作用,反而會給身體健康造成影響。因此,在體育教學中,把「教」與「玩」有機結合,使少年學生在上體育課過程中有張有弛,無疑是必要的。
尤其是低年級的小學生,理解能力和應用能力都比較差,在體育教學過程中,我們常常會遇到教師講的頭頭是道,學生卻似懂非懂的情況,這就說明體育教學只強調「教」是不夠的,還必須同「玩」結合起來,通過做遊戲等趣味活動來啟發學生理解教學內容,做到潛移默化。
體育教學的目的在於育人,這就要求在體育教學中應體現出能夠開發學生智力、發展學生個性、增強學生體質和培養學生思想品德,要達到這一目的,需要教師的精心教導和學生的自我鍛鍊,「教」,可以使學生明確體育課的目的、原則、方法。「玩」,則可以促進學生消化理解教學內容,增強實踐能力。
第三週反思
she likes dancing.教學反思unit2的主題是hobbies,lesson1 do you like running?如何談論並詢問個人愛好，本課主要以介紹愛好為主線，以do you like doing?為主要句型，以提高學生綜合語言能力為教學目的。本課的教學物件是四年級學生，他們...
第三週語文教學反思
情感目標 該如何達到？語文組余婷 本期八年級語文第一單元所選篇目，有的是回憶錄，有的是傳記，此單元編者的用意是讓學生體會人生奮鬥的意義，感受人間的關愛與溫情。學習這些課文，要融入自己的生活體驗，感悟課文的思想內涵，進而了解社會人生。據此單元提示我便將此單元的情感目標定為 結合自己的生活經驗去理解 分...
實習周記第三週
時間過得真快，轉眼實習的第三週就已經結束了。這週過得很充實又忙碌，從上週六開始我就在準備這週的 備了兩天的課。周一早上6 50我們像前兩周一樣來到操場進行公升旗儀式，在這裡我們是站在老師的隊伍裡的，每次我總感覺自己就是乙個老師了，享受著做老師的幸福感，說真的，好多時候，好像快點成為一名真正的教師，為...